Question

3. El Imperio incaico
I. Estructura política del imperio.
II. El Imperio incaico y la conquista española.
III. Límites del Imperio incaico.
IV. La economía del Imperio incaico.
V. América precolombina y el Imperio incaico.
a) I – III – IV – V – II b) V – IV – I – III – II c) V – III – IV – I – II d) V – III – I – IV - II

4. El monstruo del lago Ness
I. Aunque otros dicen que es un reptil manipulado genéticamente por los extraterrestres.
II. Se sostenía que es una especie de plesiosauro que sobrevivido hasta hoy.
III. Incluso algunos piensan que es un dragón de los infiernos.
IV. Hasta hoy es una farsa montada por expertos en trucos fotográficos.
a) IV – II – I – III b) IV – I – II – III c) II – III – IV – I d) II – I – III – IV

5. El colegio
I. Patio del colegio. Allí se juegan tres partidos al mismo tiempo.
II. San Juan de Miraflores.
III. Niño comiendo un delicioso helado en el recreo.
IV. Colegio María Reiche, ubicado cerca de un parque.
V. Distrito al sur de Lima.
a) IV – V – I – II – III b) V – II – IV – I – III c) V – IV – II – III – I d) V – III – IV – I – II

6. Bañando al travieso
I. El engreído queda limpio luego de violentos chorros de agua helada.
II. La dueña, ofuscada por la gracia de su cachorro, lo saca al patio y coge una manguera.
III. Lleno de barro, entra a la sala y retoza sobre las alfombras persas recién compradas.
IV. Mojado comienza a escarbar para esconder su hueso en el jardín del patio trasero.
V. Perrito faldero, muerto de calor, decide meterse un chapuzón en la piscina.
a) V – III – IV – II – I b) IV – V – III – II – I c) III – II – V – I – IV d) V – IV – III – II – I

7. El caballo de paso peruano
I. La elegancia también cuenta.
II. Rasgos del caballo de paso.
III. Admiración de los turistas ante tales virtudes.
IV. El brio y la fuerza como rasgos más relevantes.
a) II – I – III – IV b) II – IV – I – III c) III – VI – II – I d) I – III – II – IV

8. La conquista del Perú
I. La falta de mano de obra indígena hace que importen esclavos negros de África.
II. Estos virus desatan epidemias que afectan masivamente a la población indígena.
III. En el siglo XX, es posible que tú tengas algo genético de estos grupos étnicos.
IV. La población indígena disminuye por la alta mortandad de las nuevas plagas.
V. Los españoles llegan al Perú trayendo muchos nuevos virus para esta región.
a) V – I – III – IV – II b) V – II – IV – I – III c) II – V – I – IV – III d) V – II – IV – III - I

9. De vuelta al gimnasio
I. Ángel sufre un tirón muscular dada la inactividad precedente.
II. Decide ir al gimnasio más cercano en pos de la figura perdida.
III. En su primera clase, el instructor le exige al máximo con una rutina pesada.
IV. Una mañana, saliendo de la ducha, David observa que su cuerpo ya no es el mismo de antes,
V. Luego de ir al médico, Ángel opta por recuperarse, pero se tira en su sillón a ver vídeos de aeróbicos mientras bebe ingentes cantidades de gaseosas y come papas fritas.
a) IV – III – V – I – II b) IV – II – I – III – V c) IV – II – III – I – V d)II – III – IV – I – V

10. Preparación de un proyecto
I. Programación de actividades.
II. Desarrollo del Proyecto.
III. Evaluación de los resultados del proyecto.
IV. Elaboración de objetivos del proyecto.
V. Diagnóstico de la situación.
a) I – IV – V – II – III b) V – IV – I – II – III c) V – IV – II – I – III d) IV – V – I – II – III

11. La elaboración de un lomo saltado
I. Se cortan las papas, la cebolla y la carne en tiras delgadas y se pica un poco de culantro.
II. Se saltean, por un rato, los ingredientes en la sartén y, luego, se sirven directamente al plato con una guarnición de arroz.
III. Se sofríen las papas para que no resulten demasiado crudas.
IV. Se seleccionan y se compran los ingredientes en un buen mercado, de modo que sean de primera calidad y muy frescos.
V. En una buena sartén, se fríe la carne y, cuando está ya bien cocida, se añaden las papas, la cebolla y el culantro.
a) III – IV – II – I – V b) IV – I – V – III – II c) IV – I – III – V – II d) IV – I – III – II – V

12. El juego del monopolio
I. El juego de monopolio se basa en la compra, venta o alquiler de terrenos o inmuebles hasta que un jugador consigue el monopolio.
II. Hoy en día, diversos países organizan campeonatos de monopolio e, incluso, existe un campeonato mundial cada dos años.
III. Las casillas del juego original, utilizadas en Estados Unidos y en los campeonatos mundiales, representan la ciudad de Atlantic City.
IV. Víctima, como tantos otros de la crisis de 1929, el norteamericano Charles Darrow se propuso crear un juego que fuera símbolo de la anticrisis.
V. Durante sus primeros cincuenta años, el juego salió al mercado en diecinueve lenguas y se vendió más de 100 millones de ejemplares en 80 países.
a) I – IV – V – III – II b) IV – I – V – II – III c) I – III – II – V – IV d) IV – I – III – V – II

Answer 1

Respuesta:

estudiar mucho unica respuesta