Respuestas
Respuesta:
1) La geografía de los territorios de acogida de ciudadanos inmigrados condiciona la gestión de la diversidad cultural
El mito de la invasión
Los estereotipos más comunes
2. La gestión de la diversidad cultural en una sociedad democrática exige la igualdad de derechos para todos
Ser extranjero
Los papeles de los extranjeros
3. La gestión de la diversidad cultural debe responder a modelos coherentes con la realidad social
Multiculturalismo
Interculturalidad
4. El proyecto lingüístico de un centro multicultural no es intercultural de por sí
Contextos lingüísticos en una sociedad pluricultural
Contextos lingüísticos en las escuelas
5. La gestión del currículo intercultural supone desarrollar un proceso desde el etnocentrismo hacia la diversidad cultural
Currículo e interculturalidad. Deconstruyendo algunos mitos
Modelos de desarrollo curricular intercultural
6. Facilitar la construcción de la identidad en contextos multiculturales requiere una gestión de la diversidad cultural abierta y flexible
Identidades sacudidas en un mundo globalizado
Identidades en el centro educativo pluricultural y plurilingüe
7. Una gestión intercultural de la diversidad implica ubicar la práctica religiosa en el ámbito de lo privado
Religión y cultura, difícil separación
Varias formas de entender la religión
8. La gestión del conflicto entre escuela y familia inmigrada debe basarse en una actitud cooperativa dentro de un marco intercultural
"No es oro todo lo que reluce"
Qué es un conflicto
9. La gestión de la diversidad cultural debe comprender la dimensión comunitari de la escuela
¿Qué significa trabajar con jóvenes de familia inmigrada desde una perspectiva comunitaria?
Por una educación comunitaria compatible con la interculturalidad y la inclusión
10. Gestionar la diversidad bajo el principio de interculturalidad significa combatir el racismo en todas sus facetas
¿Por qué hablar de racismo?
Racismo hoy y aquí
Prejuicios y estereotipos
Explicación:
De nada