¿Qué capacidad real de elegir lo que más le convienetiene una persona con poco acceso a la educación y dificultades paracomprender lo que lee o escucha en los diversos medios de comunicación?
Respuestas
Respuesta:
Explicación:
El avance de la ciencia y de la tecnología, los procesos de cambio e
innovación, el cambio de los actores en la economía o la reformulación de
distintas disciplinas científicas nos conducen progresivamente a un nuevo tipo
de sociedad, donde las condiciones de trabajo, el ocio o los mecanismos de
transmisión de la información, por ejemplo, adoptan nuevas formas. Todas
estas revoluciones plantean el cambio vital de los individuos y necesitan de un
nuevo planteamiento educativo.
La capacidad que las últimas tecnologías (sobre todo las redes) han
demostrado en aspectos como la transmisión de la información y del
conocimiento o hacia la comunicación han dado pie a la idea de incorporar
estos recursos al proceso de formación.
Estamos asistiendo a un gran debate acerca de la utilidad de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas
pedagógicas. Se suceden experiencias e investigaciones que intentan aplicar
estas herramientas a la enseñanza, aunque muchas veces se cae en el error
de olvidar que el acto didáctico responde a un binomio compuesto en el cual
también debe tenerse en cuenta el aprendizaje. Sólo en este sentido se
contribuirá a la mejora de la calidad educativa.