¿Quiénes son ciudadanas y ciudadanos en una república democrática?
Respuestas
Respuesta:
El texto muestra que no existe una sola democracia y que, por tanto, existen diversas ... ¿Qué se debe entender por ciudadanía y formación ciudadana en este punto ... El establecimiento de la igualdad entre los ciudadanos al menos en tres ... tomaba en otro tiempo el nombre de ciudad y hoy el de República
Explicación:
Representación política y participación ciudadana
Comencemos por aclarar un punto importante: no hay conceptos de la llamada ciencia política que no hayan sufrido cambios con el correr de los tiempos. Lo que hoy conocemos con el nombre de democracia se parece muy poco a lo que significaba en épocas anteriores. Y lo mismo ha ocurrido con otras ideas de igual relevancia para el tema que nos ocupa: ciudadanos, elecciones; soberanía, legitimidad, etcétera. Todas las palabras que usamos para explicar nuestra convivencia política han servido para nombrar realidades muy diferentes, según la época en que se hayan empleado. Y no siempre han sido vistas con el mismo entusiasmo. Por el contrario, hubo un tiempo muy largo en que la democracia se consideró como una forma lamentable de gobierno. Con frecuencia se recuerda que Aristóteles, por ejemplo, pensaba que se trataba de una mala desviación del régimen republicano: una desviación demagógica, puesta al lado de la oligarquía y de la tiranía como formas perversas de gobernar las ciudades. Pero se olvida que después de los clásicos griegos - pues en ese punto, con matices, coincidían casi todos -, la opinión general sobre ese concepto no mejoró mucho. "Los decretos del pueblo - escribió Aristóteles - son como los mandatos del tirano", porque pasan siempre por encima de las leyes válidas para todos los ciudadanos.
Respuesta:
LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS, son los conocimientos y habilidades que permiten que el estudiante y ciudadano actué de manera constructiva en la sociedad democrática. La acción ciudadana debe ser ejercida de manera autónoma y no por imposición. el objetivo fundamental de la formación ciudadana es tener dominio sobre ciertos conocimientos y estar en un ambiente que favorezca la puesta en práctica de estas competencias. Los dominios son:
Competencias cognitivas: Es decir, la capacidad para realizar diversos procesos mentales y que favorezcan a todas las partes con quien se convive como son: La toma de perspectiva o habilidad para estar en los zapatos de los demás y lograr interactuar positivamente. La capacidad para evaluar adecuadamente las intenciones y propósito de las acciones de los demás, evitando la agresión y el deterioro de las relaciones sociales y la convivencia. Generación de opciones, imaginarse muchas alternativas para evitar emitir juicios sobre lo ocurrido. Considerar los distintos efectos, capacidad para mirarse a sí mismo y cuestionar la validez de una información o de una creencia y evaluarla.
Con frecuencia encontramos que en todos los colegios se aplica la formación ciudadana y valores, pero aun los resultados negativos se perciben. Los estudiantes saben y reconocen la importancia de los valores, pero no se aplican en la vida real. Por ejemplo se habla de la honestidad, la lealtad, el respeto a la autoridad, la autonomía etc. y algunos estudiantes pisotean el derecho al estudio de los demás cuando se dedica a interrumpir continuamente la clase, evitando la formación que ella se ofrece, o discriminando éste derecho propio de todos o pisoteando la dignidad de los demás.
QUE ES CULTURA CIUDADANA?
Por cultura ciudadana se entiende el conjunto de valores y tradiciones que tienen los ciudadanos a la hora de ejercer sus obligaciones y derechos cívicos. ¿ QUE ES ? NORMAS, COMPORTAMIENTOS, VALORES Y ACCIONES CÍVICAS. Estas son característicos de una cultura ciudadana desarrollada , básicamente son, los que a continuación se detallan:
Explicación:
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