Respuestas
La creencia tradicional nos hace pensar que de la participación en juegos y deportes surgen cualidades como la
lealtad, la cooperación, el dominio de sí mismo o la fuerza de voluntad. Especialmente los deportes colectivos, pueden
proporcionar situaciones formativas que favorezcan la igualdad, la tolerancia, la resolución de problemas en el seno
del grupo. De hecho, se le reconoce su capacidad como elemento integrador de colectivos inmigrantes, como medio
para enseñar responsabilidades a los jóvenes en riesgo, para la prevención y tratamiento de drogodependencias,
recuperación social de barrios marginales o potenciador de diversas funciones en personas con discapacidad.
Sin embargo, desde el punto de vista social y moral, también existen numerosas críticas que cuestionan los
valores y las situaciones sociomotrices que se dan en la práctica y, especialmente, el modelo deportivo hegemónico
proveniente del deporte competición. El deporte puede ser una fuente de desarrollo de actitudes y conductas
democráticas, pero también fomentar conflictos, violencia, segregación social, intolerancia y exclusión. Y desde este
punto de vista, si queremos defender el deporte como un elemento formativo y un medio para una socialización
democrática efectiva, debemos atender los mensajes que los distintos agentes socializadores están volcando sobre
los niños y niñas en edad escolar, precisamente por ser una etapa especialmente sensible en la formación del
carácter y la identidad
( espero que te aya ayudado mi respuesta