1.¿Qué opinas de los datos sobre el desempeño de los escolares en ciencias?
2.¿Crees que las mujeres universitarias en carreras de ciencias tienen dificultades para continuar sus estudios?
3.¿Por qué crees que hay tan pocas mujeres estudiando y graduándose en carreras de ciencia?
Respuestas
Respuesta:
1.En este trabajo se presentan las opiniones de los estudiantes participantes en la actividad educativa de ámbito municipal respecto a las clases de ciencias.
2.Que solo 15% de las mujeres que se graduaron de la educación superior en 2018 haya optado por un programa afín a la ciencia y la tecnología no es una casualidad. Aunque se haya vuelto parte del paisaje, las mujeres como minoría en estos sectores dejan un gran vacío en la innovación, la diversidad y las oportunidades de desarrollo social.
Desde los juguetes para 'princesitas' o la idea de que la matemática no era para ellas hasta las ofertas de menores sueldos y el difícil equilibrio entre la maternidad y la vida profesional. Crecer en este sector es una maratón llena de obstáculos, una que las mujeres corren en tacones.
3. Factores como los estereotipos de género, una cultura que promueve la falta de confianza en sí mismas y la escasez de modelos a seguir son algunas de las razones que expertas aluden como causales de la brecha.
De acuerdo con Sonia Monroy, subdirectora de Colciencias, algo fundamental es que "no queremos ganar algo por el hecho de ser mujeres. hay que quitarnos esa idea. Si queremos ganar una beca o un mérito, es por nuestro trabajo". Sin embargo, admite que existe una fuerte influencia de los estereotipos frente al rol de la mujer, lo que se supone debe hacer y estudiar y la educación que han tenido.
Explicación:
ESPERO TE AYUDE :D