El propósito de este apartado no es hacer un estudio exhaustivo de los modelos o enfoque pedagógico que fueron desarrollándose en el tiempo, sino como evaluaba a sus estudiantes en el espacio que estuvo presente cada modelo: modelo tradicional, modelo cognitivo, modelo ecológico contextual, modelo Humanista, modelo constructivista y el modelo proactivo
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exhaustivo de ...
hace 14 horas — ... estudio exhaustivo de los modelos o enfoque pedagógico que fueron ... en el tiempo, sino como evaluaba a sus estudiantes en el espacio que estuvo presente cada modelo: modelo ...
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