Japón vigilará los bosques colombianos desde el espacio
Colombia utilizará tecnología espacial para monitoreo de deforestación y carbono en bosques.
Lo hará en equipo con la Agencia Espacial Japonesa-(JAXA), que lleva más de 20 años en el desarrollo de los avances tecnológicos y proyecta en 2013 lanzar al espacio su tercer satélite de radar, que se convertirá en uno de los más avanzados para el seguimiento de la tala en las selvas del mundo.
Uno de los principales beneficios de la ayuda asiática es que los análisis sobre los ecosistemas se podrán hacer durante las 24 horas, y no sólo de día como se hace hoy, situación que dificulta los monitoreos en invierno o durante días nublados.
La agencia trabajará con el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (Ideam). “Esta nueva herramienta nos permitirá conocer con mayor detalle la magnitud de la deforestación, (cuánto se pierde, a qué tasa anual, en
dónde y qué tipo de bosque), información útil para proponer medidas de mitigación”, dijo Ricardo José Lozano, director del Ideam.
El convenio fue oficializado por el embajador de Japón en Colombia,
Kazumi Suzuki. Hoy, la deforestación en Colombia avanza a 38 mil
hectáreas al año, según sondeos publicados el año pasado por el Ministerio
de Medio Ambiente. Es decir que cada 12 meses se pierde un área del
tamaño del departamento del Atlántico repleta de vegetación.
Sin embargo, académicos de la Universidad Nacional, como el botánico
Jesús Orlando Rangel, dicen que esta pérdida de flora puede llegar a ser el
doble de lo que dice el Gobierno. “Son no menos de 470 mil hectáreas de
bosques talados al año, un ritmo de destrucción que podría arrasar la
cobertura boscosa total del país en menos de 146 años”, dice Rangel.
Precisamente lo que busca JAXA es reducir esta polémica y tener una cifra
más certera que se pueda usar con certeza para tomar decisiones.
2. Después de leer el texto anterior, responde en tu cuaderno:
a. ¿Qué otro título le colocarías al texto?
b. ¿Qué relación encuentras entre el título y el texto?
c. ¿A quién crees que está dirigida la información?
d. ¿En qué medio de comunicación puedes encontrar este tipo de texto?
e. Realiza una lista de los términos desconocidos e investiga su significado
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