Question

como puedo hacer este ejemplo en forma comprensiva ?
{2,4,6,8,10,12}

y este también en forma comprensiva
{cuaderno, lapiz, pluma, goma, regla}

Answer 1

1° puede ser numeros pares
2° puede ser útiles escolares

Answer 2

A =  {  2,4,6,8,10,12 }

POR COMPRENSIÓN SERIA

A =  { x/x ∈ IN,  2 ≤ x ≤12 }


B = { cuaderno, lapiz pluma, goma, regla }

Por comprensión sería

B = { x/x  es un util escolar de un alumno}