1. Transcribe el siguiente texto en una hoja en blanco.
2. Coloca el acento diacrítico en los vocablos que deban llevarlo.
(Se escucha un diálogo entre dos personas. Al parecer una es subalterna de la otra
y le reprocha por haber realizado una serie de actividades sin consultar ni pedir
autorización).
-¿Te refieres a mio a el?
-A los dos.
Pero el tiene mas responsabilidad, ¿no crees?
-No creo, a mi no me avisaron. Los dos se fueron por la libre, a la torera.
-Si te lo dijimos, acuérdate. Además actuamos de buena fe.
-¿De buena fe?, eso me dijiste el mes pasado, cuando te ausentaste media
semana.
-Pero en ese viaje, que por cierto hice sólo, cerré un buen contrato con el
cliente Servex de Torreón.
-No fue bueno ni sustancial.
-Para ti, pero el contrato fue jugoso. Si tu no lo quieres ver así lo siento, es tu
problema.
-No me faltes el respeto.
--¿Esto es faltarte el respeto? Lo que pasa es que tu paciencia cada vez es
menor.
-Te paso todo, mas no esas respuestas.
-¡Uf! Mira, ahora que le de el reporte a mi jefe, si quieres yo le explico.
-¿Aun esperas que el licenciado Gómez te reciba? Si por eso me pidió que
hablara contigo
----Pues te mintió porque a mi me dijo que si. Mañana estaré en su despacho.
-A ti ya no te recibirá.
--Ya verás que si; este incidente es menor. Vamos relájate, mejor acompáñame
a tomar el te, janda!
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perdoname
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