• Asignatura: Arte
  • Autor: nccasorojas
  • hace 5 años

Tomando en cuenta la lectura de los poemas, resuelve lo siguiente en tu cuaderno o en hojas de reúso: 1. ¿Qué poema te gustó más?, ¿por qué? ¿Por qué el otro poema te gustó menos? ¿Qué rescatarías del poema que te gustó menos? 2. Escribe los dos poemas y compáralos en función de estas preguntas: - ¿Tienen la misma cantidad de versos?, ¿cómo te diste cuenta? - ¿Tratan del mismo tema?, ¿por qué? 3. ¿Alguno de los poemas tiene rima?, ¿cómo te diste cuenta? ¿Qué características de los poemas crees que los hagan bellos y melodiosos? Cita un fragmento de cada poema que te parezca bello y melodioso. Explica por qué.4. - ¿Qué querrá decir Chocano con estos versos? “Soy el cantor de América autóctono y salvaje mi lira tiene un alma, mi canto un ideal”. - ¿Por qué crees que menciona al sol y al coloniaje (época en que dependíamos aún de España)? 5. - ¿Qué querrá decir Martos con estos versos? “No es este tu país porque conozcas sus linderos, ni por el idioma común, ni por los nombres de los muertos”. - ¿Por qué crees que menciona la palabra “sueños” al final del poema? 6. Subraya o pinta las frases o los versos relacionados con la peruanidad que más te gustaron de uno o de los dos poemas. Luego, selecciona tres de ellos, escríbelos a manera de lista y explica qué te gustó de cada uno.


nccasorojas: que
nccasorojas: tu ya tines nva
maicollaaz4: no me corto
nccasorojas: jaja
nccasorojas: que haras hecho pues
maicollaaz4: de q te ries
nccasorojas: no me estoy riendo de ti
maicollaaz4: yo nada por en amigo ella a salido con el y eran novios
nccasorojas: ok
nccasorojas: ya se fue

Respuestas

Respuesta dada por: xiannastephany18
30

Hola!! amigo/a =)

Esperando estés bien, paso a resolver la tarea de hoy:

A.- Tomando en cuenta la lectura de los poemas, resuelve lo siguiente:

1.- ¿Qué poema te gustó más?, ¿por qué?

  • El de Blasón, por el realismo, por el realismo de la historia, aviva al amor por el suelo que nos vio nacer, la libertad.

¿Por qué el otro poema te gustó menos?

  • Por que según yo, es mostrar la identidad de otra manera, pero sin conocimiento, para hacerla viva.

¿Qué  rescatarías del poema que te gustó menos?

  • Mostrar parte de la historia y hacerla mas realista.

2.- Escribe los dos poemas y compáralos en función de estas preguntas:

- ¿Tienen la misma cantidad de versos?, ¿Cómo te diste cuenta?

  • No tienen la misma cantidad de versos, el de Chócanos tiene 14 y el de Marcos tiene 9, me di cuenta, por que se realizo el conteo de ambos

- ¿Tratan del mismo tema?, ¿por qué?

  • En ambos poemas se plasma el amor a la patria y el deseo de verla siempre libre e independiente, se añora ya que se la quiere y ama.

3.- ¿Alguno de los poemas tiene rima? ¿Cómo te diste cuenta?

  • Si, en los versos se observa la rima salvaje-rebaje, moro-oro... Me di cuenta al desarrollar la lectura de los versos, hay rimas en sus terminaciones.

¿Qué características de los  poemas crees que los hagan bellos y melodiosos?

Cita un fragmento de cada poema que te  parezca bello y melodioso.  Explica por qué:

  • DICE: Soy el cantor de América autóctono y salvaje:  mi lira tiene un alma, mi canto un ideal.

Se observa la melodía del verso en sus rimas y en sus letras, que lo hace hermoso para comprender la intención de ser escuchado y ser libre

4. - ¿Qué querrá decir Chocano con estos versos?

“Soy el cantor de América autóctono y salvaje mi lira tiene un alma, mi canto un ideal”. -

  • Comprende la intención de ser escuchado y ser libre como un ideal ante el opresor.

¿Por qué crees que menciona al sol y al coloniaje (época en que dependíamos aún de España)?

  • Por que el sol representa al Inca, frente al opresor del yugo español de la colonia.

5.- ¿Qué querrá decir Martos con estos versos?

“No es este tu país  porque conozcas sus linderos,  ni por el idioma común, ni por los nombres de los muertos”.  

  • Que hace falta ser y tener raíces peruanas, haber vivido y sufrido la misma añoranza

- ¿Por qué crees que menciona la palabra “sueños” al final del poema?

  • Por que es el ideal de todo ser humano, lo que ya se pensaba pero  que no se decía por miedo.

6.- Subraya o pinta las frases o los versos relacionados con la peruanidad que más te gustaron  de uno o de los dos poemas.

Luego, selecciona tres de ellos, escríbelos a manera de lista y  explica qué te gustó de cada uno

POEMA DE: BLASON:

  • Mi fantasía viene de un abolengo moro
  • Los andes son de plata
  • La sangre es española e incaico es el latido.
  • Quizás yo hubiera sido  un blanco aventurero o un indio emperador.

POEMA DE: EL PERU:

  • No es este tu país  porque conozcas sus linderos,
  • Es este tu país,  porque si tuvieras que hacerlo,  lo elegirías de nuevo

(xiannastephanny18)

ESPERO AYUDAR!


sophiaparedes: graciassssssss
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