a) ¿Qué necesidades tenían Micaela y sus vecinos en la historia?
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b)¿Cuál es la propuesta que elaboraron?¿A quién la dirigieron?
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c) ¿A quiénes podría beneficiar la propuesta?¿De qué forma?
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Respuestas
Respuesta:
1). Tenían las siguientes necesidades: problemas económicos, problemas de conexión a un servicio de internet, etc.
2).necesitaban estar conectados para seguir estudiando pidieron que se pueda adquirir la antena satelital y eso Gracias a su capacidad de organización y toma de decisiones. Le dirigieron a la municipalidad como indica enla historia reflexiva.
3). Esto beneficia a toda la población o ciudad (huancavelica) donde vive Micaela, además a comunidades cercanas. Esto les ayuda para que no les falte de internet, el internet sea más rápido, tengan más acceso a la educación, evitar subir a los cerros para conseguir internet, etc.
Explicación:
ESPERO TE AYUDE PONE CORONITA CORAZON Y 5 ESTRELLAS GRACIAS
Con base en la tarea de tutoría, semana 35, 1ero. de Secundaria: ''Aprendo a identificar situaciones de riesgo'', respondemos las interrogantes:
1. ¿Qué necesidades tenían Micaela y sus vecinos en la historia?
Las necesidades que tenían Micaela y sus vecinos eran obtener una buena cobertura telefónica y conectividad a internet que les permitiera continuar con sus estudios bajo la modalidad de educación a distancia, en el contexto del confinamiento.
La dificultad deriva en que Micaela reside en una población agrícola remota, alejada de Huancavelica, y nunca habían necesitado con tanta urgencia estar conectados.
2. ¿Cuál es la propuesta que elaboraron? ¿A quién la dirigieron?
La propuesta que elaboraron consistía en las siguientes acciones:
- Solicitar una cuota a cada familia.
- Pedir asistencia a las organizaciones.
- Elaborar una carta con ayuda de los padres organizados, en donde se solicitaba a las autoridades de la municipalidad, el apoyo financiero y técnico para dotar de conectividad a la comunidad.
3. ¿A quiénes podría beneficiar a la propuesta y de qué forma?
La propuesta beneficiaría en primer lugar, a los niños y jóvenes quienes recibían educación a distancia y a su vez, a los padres y representantes.
Los padres podían concentrar su tiempo y esfuerzos en las labores productivas en el campo con la tranquilidad de que sus hijos contaban con los recursos necesarios para llevar a cabo sus actividades escolares oportunamente y seguir su formación educativa.
4. Identifica un problema de tu comunidad, los aliados y plantea soluciones para promover el bienestar.
El problema en mi comunidad que nos afecta de forma directa y creciente es la contaminación del medio ambiente.
En este sentido, es necesario que formulemos propuestas de acción, que integren a nuestra familia y a la comunidad para disminuir la cantidad de desechos sólidos, así como sustancias tóxicas que producimos en nuestra actividad diaria y van a parar al ecosistema.
5. ¿Qué está necesitando mi comunidad, mi escuela, etc.?
- Sistemas de aguas servidas para colectar adecuadamente el agua utilizada en los hogares y centros productivos.
- Recipientes para clasificar adecuadamente los desechos sólidos que se generan en la institución, así como en sus alrededores.
- Mayor participación por parte de la comunidad.
6. ¿Qué problemas estamos enfrentando?
- Contaminación de los cuerpos de agua adyacentes a la comunidad.
- Deterioro de los espacios públicos los cuales se encuentran llenos de basura y maleza.
- Degradación del suelo por uso de agroquímicos y la práctica del monocultivo.
7. ¿Qué alternativas de solución tenemos para enfrentar este problema?
- Organizar a la comunidad para reunir esfuerzos y formular actividades que podemos desarrollar de manera cotidiana para disminuir el impacto sobre el medio ambiente.
- Clasificar adecuadamente los desechos por medio de las tres R del medio ambiente: reciclar, reutilizar y reducir.
- Solicitar ayuda a la municipalidad para la instalación de la planta de tratamiento de aguas servidas.
8. ¿De quiénes necesitamos para desarrollar esas alternativas?
Para desarrollar estas alternativas necesitamos contar con la buena voluntad de la comunidad organizada quienes son los principales afectados de la situación.
A su vez, requerimos del apoyo de las autoridades gubernamentales para que faciliten los recursos y asistencia técnica para desarrollar las propuestas oportunamente.
9. ¿Qué personas, organizaciones o instituciones conocemos que trabajan en estos temas?
Las organizaciones e instituciones que conozco, trabajan en pro de la conservación del medio ambiente así como el bienestar de las comunidades son:
• El Ministerio del Ambiente,
• Las autoridades municipales, regionales y nacionales,
• Institutos autónomos,
• Universidades autónomas
• Organizaciones no gubernamentales dedicadas a la defensa del ambiente.
Ver más aquí:
Tres R: brainly.lat/tarea/16006724
Conservación ambiental y de la salud: brainly.lat/tarea/41854676
Conservación ambiental: brainly.lat/tarea/17368292
Educación a distancia: brainly.lat/tarea/13697910
Aprendizaje autónomo: brainly.lat/tarea/9147520
Organización comunitaria: brainly.lat/tarea/33031260
