Actividades
Teniendo en cuenta los siguientes temas
Concepto de historia como ciencia social.
Identificación y análisis de diversas fuentes históricas.
Interpretar y comprender las unidades cronológicas en el contexto de un texto explicativo, reconociendo y utilizando las mismas.
Confeccionar la línea de tiempo. Comprender las periodizaciones tradicionales, ubicando acontecimientos históricos en el tiempo.
Deberás investigar la historia de algún pueblo originario de Rio Grande; luego de la selección del pueblo e investigación (todo sobre los mismos), deberás imaginar que eres un guía turístico, estando a cargo de un grupo de extranjeros españoles, tendrás que crear tu propio folleto para los turistas tratando de explicar la vida del pueblo originario elegido y utilizar todo lo mencionado en el temario. (1-A-B-C-D). Por ejemplo decidís investigar sobre los shelknam; lugar donde Vivian o viven, sus costumbres, su economía, como viven actualmente, como se organizaban socialmente, etc. Todo esto plasmado en el folleto. Por ultimo en la fecha indicada se realizara una exposición oral donde deberás contar tu folleto y poder explicar a la docente si lo investigado es historia, que fuentes utilizaste, en qué periodo se sabe que vive dicho pueblo (periodizaciones), unidades cronológicas y linea de tiempo (debe estar en el folleto).
En la Exposición oral se solicitará intercambio con otros compañeros de opiniones y experiencias de la investigación realizada o bien dudas de la docente.
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