¿A través de qué acción el niño puede experimentar el placer sensorial?
Jugando el niño comprende mejor el mundo que lo rodea y se siente “participe del ritmo de la naturaleza”. Cabalgando en una escoba o imitando a un gato, mediante la mímesis intenta auscultar el espacio de una vida distinta y, al mismo tiempo, disfrutar el placer sensorial que le ofrecen las formas “variadas de ser” para experimentar otros puntos de vista. La finalidad de lo lúdico no es ni siquiera enseñar a crear, puesto que el niño es un creador natural, sino satisfacer una necesidad primaria del hombre: la necesidad expresiva. El juego es la forma más evidente de expresión libre, es decir, mediante ella se exteriorizan sin represiones las actividades del pensar, sentir, percibir, intuir.
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