Respuestas
Respuesta:
LA INDAGACIÓN: UNA ESTRATEGIA INNOVADORA PARA EL
APRENDIZAJE DE PROCESOS DE INVESTIGACIÓN
Hermelinda Camacho*
Darcy Casilla**
Mineira Finol de Franco***
Universidad del Zulia
RESUMEN
Enseñar a como investigar es un proceso
complejo y una actividad diversificada,
en consecuencia los docentes necesitamos
reflexionar sobre los diferentes caminos que
existen para acercarse al objeto de estudio y
aprehenderlo. El propósito de este trabajo fue
analizar la indagación como una estrategia
innovadora para aprender los procesos de
investigación. Teóricamente se sustentó
en Descartes (1987), Wittgestein (1994),
Floria (2000) y Lipman (1992). El enfoque
epistemológico fue la investigación acción.
Las técnicas: observación directa y análisis
de verbalizaciones de los participantes. Los
resultados develaron que la indagación como
experiencia de aprendizaje en investigación es
una vía para generar cambios conceptuales y
argumentativos. Permite el debate en el aula
sustentado en intereses de sus actores y sus
realidades.
Palabras clave: indagación, construcción,
estrategia, aprendizaje, proceso de
investigación.
THE SEARCHING-INTO PROCESS:
AN INNOVATIVE STRATEGY FOR
THE LEARNING OF THE RESEARCH
PROCESSES
ABSTRACT
Teaching how to research is a complex process
and a diversified activity. That is why teachers
must do a great deal of reflection about the
different paths that can lead to the object of
study and apprehend it. According to what
was mentioned before, this paper pretends
to analyze the process of searching-into as
strategy of constructing and deconstructing
in order to learn the research processes.
This paper is supported theoretically on the
works done by Descartes (1987), Wittgestein
(1994), Floria (2000) and Lipman (1992). The
epistemological approach was research-action.
The techniques: direct observation and the
analysis of partcipants´verbalizations. Also,
it promotes class debates which are supported
on the particular interests of its actors and their
realities.
Key words: Searching-into Process,
construction, strategy, learning, research
process.
Explicación: