χ² + (7 - X )² = 25
es una Ecuacion de segundo grado por formula CUADRATICA?? me pueden ayudar

Respuestas

Respuesta dada por: seeker17
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Claro, primer desarrolla ese binomio (por tener dos término) al cuadrado así:
(7-x)^{2} = (7)^{2} -(2)(7)(x)+ x^{2} \\ =49-14x+ x^{2}  listo hasta ahí..entonces todo junto quedaría..

 x^{2} +49-14x+ x^{2}=25 \\ 2 x^{2} -14x+24=0  aquí dividimos todo para 2 y nos quedaría 

  x^{2} -7x+12=0 \\ (x-3)(x-4)=0 dos números que multiplicados me den 12 y sumados -7 

ahora aplicando la tricotomia es decir algunos de esos dos factores o productos deben ser ceros para que se cumpla que todo eso sea igual a cero, ésto es la explicación del porque hacemos eso...pero en término comunes igualamos los dos factores a cero...

(x-3)=0 \\ x=3 \\ (x-4)=0 \\ x=4

bueno espero poder haberte ayudado y si tienes alguna duda me avisas...

Nota: 
Ecuación:  x^{2} -7x+12=0
a=1 \\ b=-7 \\ c=12 entonces usando la fórmula general sería...

 x_{1,2}=  \frac{-b(+- )\sqrt{ b^{2}-4ac } }{2a} \\  \frac{-(-7)(+- )\sqrt{ 7^{2}-4(1)(12) } }{2(1)}  \\ \frac{(7)(+- )\sqrt{ 49-48 } }{2(1)} \\ \frac{(7)(+- )\sqrt{ 1 } }{2(1)} \\ \frac{(7)(+- )\sqrt{ 1 } }{2(1)} \\  x_{1}= \frac{7+1}{2} =4 \\  x_{2}= \frac{7-1}{2} =3

disculpame que me demore aún no me acostumbro a utilizar ésta cosa para que se vea así medio decente...espero eso ayude...si tienes más preguntas me avisas...






susymar: Muchas! gracias!! Y con formula Quedaria igual? o como la puedo hacer? con esta formula -B+- √ b2-4(a)(c) dividido 2a
seeker17: Te lo acabo de editar en la respuesta, si la revisas...
susymar: Gracias! Todo todo es el procedimiento?? o solo tengo que copiar lo de la formula???
seeker17: Ah...mmm..pues lo que quieras...o lo que necesites, en realidad la primera parte que es el desarrollo del binomio si lo tienes que copiar....hasta donde está la ecuación ya bien bonita...a partir de ahí puedes escoger o factorar ese polinomio como ya te expliqué o aplicar la fórmula es depende de como te enseñe tu profesor hay algunos que les gusta que hagan como ellos les enseñan...
seeker17: Cualquier de los dos casos sirve, ya es gusto tuyo y de la de tu profesor...jeje...por ejemplo si están viendo casos de factoreo y les mandó ésto lo más conveniente es factorar, pero si ya están viendo funciones, dominios, o cosas más complicaditas, mmm...no es suficiente razón pero como cultura general la puedes poner...
susymar: Jeje! a ya! ULTIMA PREGUNTA? DE DONDE SACASTE 12 SI EL PROBLEMA ERA χ² + (7 - X )² = 25
seeker17: En el desarrollo mira desde la sexta línea, sume el x^2 +x^2 el 14x queda igualito y el 49 menos el 25 que pasa restando da 24....y si te fijas a ladito dice "todo lo dividimos para 2, le sacas la mitad"...la mitad de 24 aquí, en tu casa, en tu colegio en la cocina es 12, vaya a decir que miento que soy brujo..jaja..no mentira ...:)
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