• Asignatura: Historia
  • Autor: apaz11
  • hace 5 años

En un cuadro sinóptico sintetice los frentes de oposición al gobierno de Illia y las razones que tenían cada uno de ellos para oponerse al presidente.

Respuestas

Respuesta dada por: edidan98
2

Respuesta:

Esta imagen corresponde a la tapa de la revista Panorama, de octubre de 1966. Que hace alusión al presidente Illia, quien fue bautizado como “la tortuga”.

El gobierno del presidente Illia sufrió los ataques de una campaña de acción psicológica, cuyo eje era la denuncia de la supuesta lentitud e inmovilidad del presidente. Por esto el golpe de Estado de 1966 no puede entenderse sin un estudio de la participación de los medios de comunicación.

A partir de esta imagen y esta información:

a)    Buscar en Internet imágenes que caricaturicen al presidente Illia y fijarse cómo lo representan, qué atributos le ponen, qué pretenden decir con ellos.

b)    Responder: ¿esta representación tiene sustento en características de su gobierno?

c)    ¿Cuál podría ser la intencionalidad de crear y difundir dicha representación?

d)    Elaborar un texto que explique el rol que tuvo la prensa en el golpe de 1966 que derrocó al presidente Illia.

3)    La canción “Aprendizaje”, de 1973, del grupo Sui Generis, comienza así:

 

Aprendí a ser formal y cortés

Cortándome el pelo una vez por mes,

Y si me aplazó la formalidad

Es que nunca me gustó la sociedad.

a)    ¿Qué prácticas sociales consideradas “correctas” aparecen mencionadas?

b)    ¿Qué grupo generacional cuestionaba los valores establecidos por la sociedad?

Actividad 2

1)    Explicar a qué se refiere la expresión de Lonardi “ni vencedores ni vencidos”

2)    Armar un cuadro de doble entrada que compare las políticas económicas de la Revolución Libertadora y del gobierno de Frondizi. Tener en cuenta objetivos, medidas tomadas respecto de la producción industrial, relación con el mercado externo y resultados.

Instrumentos para evaluar la experiencia

Evaluaríamos la participación de los alumnos en el foro de consulta y/o debate.

La entrega en tiempo y forma de las actividades pedidas.

Realización de mapas conceptuales grupales.

Mediante una autoevaluación, hacer visibles sus progresos, dificultades, explicitando los cambios que ellos mismos fueron encontrando para sortear los obstáculos.  JAJAJAJAJAJAJJAJAJA

Explicación:

Preguntas similares