Question

Extraños en un tren
Jordi Soler
Los trenes deberían ser infi nitos. Adentro de cada vagón suceden cosas distintas. El trajín que llevan los conductores en la máquina desaparece en los coches-cama que son compartimientos silenciosos, ideales para provocar al amor o al sueño. Entre el ruido de la máquina y el silencio de los coches-cama, van los coches con asientos, donde el amor y los sueños viajan siempre en estado de alerta. En el coche-comedor la historia es distinta, ahí se reúnen tres veces al día los pasajeros del tren, mezclan sus puntos de vista y regresan a su lugar de viaje, a contemplar el mundo desde la ventana que les fue asignada. Esta colección de cuentos quiere parecerse a un tren: aunque los trenes deberían ser infinitos, esta cuenta nada más con doce vagones; los libros como los trenes tienen ciertos límites, el espacio nunca es suficiente. Sin embargo, doce plumas jóvenes, atrapando paisajes por las ventanas del tren, pueden formar un panorama generoso al momento de juntarse en el coche-comedor, que es este libro. En sus páginas descubriremos de qué parte viene cada quién, encontraremos que viajan el amor, el desencanto, los animales, el cine, el erotismo, la magia y todos los elementos que hacen de los trenes, y de los libros, máquinas invaluables para viajar. El viaje se hará en orden alfabético, cada quien narra su visión del mundo, desde su ventana particular. Soler, J. (2004). Otro ladrillo en la pared. México: Selector, pp. 6 y 7.
1. ¿Qué cosas, en general, se mencionan en el texto que leyeron?
2. ¿Dónde se incluirá, en un libro, este tipo de texto?
3. ¿Quién escribe el texto?
4. ¿Es el autor de la obra a la que se hace referencia o es alguien diferente?
5. ¿Cómo lo sabes?
6. ¿Es un texto breve o extenso?
7. ¿Para qué se escribe?
8. ¿Cuál consideras que es su finalidad?
9. ¿Lo acompañan ilustraciones?
10. ¿Qué características tiene el texto? menciona por lo menos 3
11. Escribe ¿qué es un texto introductorio?​

Answer 1

Se da respuesta a las interrogantes de acuerdo al texto leído "Extraños en un tren" de Juan Soler:

1. En general, se mencionan en el texto leído las múltiples cosas que suceden dentro de los vagones de un tren
2. Este tipo de texto se incluirá, en un libro, en la introducción.
3. El texto es escrito por José Soler a través de un narrador en tercera persona.
4. Se hace referencia a alguien diferente del autor, de hecho se hace referencia a muchos pasajeros y choferes.
5. Se sabe que se hace referencia a muchos pasajeros y choferes porque el autor dice literalmente: "Esta colección de cuentos quiere parecerse a un tren,... En sus páginas descubriremos de qué parte viene cada quién,..."
6. Es un texto breve que hace una introducción de lo que será el libro.
7. Se escribe para dar a conocer las historias que viven cada pasajero del tren.
8. Considero que es su finalidad es demostrar que un tren es mucho mas que vagones que viajan de un lugar a otro, que se trata de personas con historias diferentes.
9. A éste texto no lo acompañan ilustraciones.
10. Las características que tiene el texto son: a) Es un texto introductorio. b) Es narrado en tercera persona. c) Es un texto breve.
11. Un texto introductorio​ es aquel que nos permite visualizar en un resumen lo que vamos a encontrar en el resto del texto a leer.

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