tos fundamentales y prácticos IX
4. VERIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE
Escriba en el paréntesis la letra correspondiente relacionada con la afirmación,
1. Reconoce la existencia de estos grupos poblaciones, que demandan atención personalizada que tenga en
cuenta sus condiciones, particularidades y grado de vulnerabilidad de cada grupo poblacional para adaptar
los procedimientos de atención correspondientes. ( )
2. Herramienta de servicio que sirve para identificar los grupos objeto de los servicios que presta una
entidad ( )
3. Forma de relacionamiento con el ciudadano que establece pautas de atención para distintos grupos de
ciudadanos
4. Tipo de atención permite que todas las personas tengan la posibilidad real y electiva de acceder a un servicio
sin ninguna limitación, restricción o barrera()
ho
5. Categorias de las personas que nos permiten tener un nivel de conocimiento de las mismas para mejorar el
Servicio
a
Atención incluyente
D Protocolos diferenciales
Caracterización
d. Atencion diferencial
Variables
JUL
Respuestas
Respuesta:
Explicación:
OLIMPÍADA ARGENTINA DE BIOLOGÍA Departamento de Ciencias Naturales Facultad de Ciencias Exactas Físico-Químicas y Naturales UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTODirección Nacional de Formación, Perfeccionamiento y Actividades Docentes Subsecretaría de Programación Educativa Secretaría de Programación y Evaluación Educativa MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN DE LA NACIÓN ENUNCIADOS DE PROBLEMAS Y RESOLUCIONES CERTÁMENES 1992-1993-1994-1995-1996 SEGUNDA EDICIÓN 1997 (Corregida y ampliada)
2. COMITÉ ORGANIZADOR EJECUTIVO VI OLIMPÍADA ARGENTINA DE BIOLOGÍA Dra. Gladys B. Mori Dr. Luciano Javier Avila Lic. María Isabel Ortiz Lic. José Waldemar Priotto INTEGRANTES DE LAS DIFERENTES COMISIONES DE PROBLEMAS1 1992- 1997 Lic. María Cecilia Provenzal (I OAB) Lic. Claudia Dellafiore (I y II OAB) LIc. Susana Suarez (I OAB) Lic. José Priotto (I, III y V OAB) LIc. Nancy Salas (I OAB) LIc. Ana Maria Oberto (I OAB) LIc. Noemí Gari (I OAB) Lic. Noemí Poloni (I OAB ) Lic. Herminda Reinoso ( I OAB ) Lic. Maria del Carmen Corigliano (I OAB) LIc. Elisa Luque (I y III OAB) LIc. Patricia Volmaro (I OAB) Lic. Luciano Javier Avila (II OAB) LIc. Delia Aissa (I yII OAB) Lic. Mabel Gualdoni (II OAB) Lic. Andrea Steinmann (II, IV, V y VI OAB) Lic. María I. Ortiz (III OAB) LIc. Margarita Grosso (III OAB) Lic. Mariana Morando (IV, Vy VI OAB) Prof. Graciela Raffaini (IV, V y VI OAB) Dra. Stella Castro (IV,V y VI OAB) Dra. Adriana Fabra (IV, V y VI OAB)1 A partir de la IV Olimpíada Argentina de Biología la Comisión de Problemas pasó a denominarseComité Académico
3. NOTA PARA LOS USUARIOS Este cuadernillo es un compendio de las principales situaciones problemáticas ypreguntas utilizadas en los distintos exámenes de los certámenes, nacionales e intercolegiales de laOlimpíada Argentina de Biología desde el 1992 hasta 1996. Ha sido elaborado con el objetivo de facilitar el entrenamiento de quienesestén interesados en participar en la Olimpíada. Esta edición está dividida en cuatro secciones: PROBLEMAS y RESPUESTAS. Losproblemas se han distribuido en tres secciones que corresponden a los ejes temáticos presentados enel temario de la OAB: BIOLOGÍA CELULAR, BIOLOGÍA DE LOS ORGANISMOS, ECOLOGÍA Y EVOLCIÓN. En algunos casos los enunciados han sido