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Ángeles Durini es profesora de lengua y literatura. Nació en Uruguay, actualmente vive en SanIsidro provincia de Buenos Aires. Comenó a escri!ir ya desde pe"ue#a. $u!licó o!ras de teatro,cuantos y novelas, entre las "ue se destaca %&ui'n le tiene miedo a Demetrio latov(.Si tomamos como referencia el a#o en "ue fue escrita esta novela, )**+, podemos decir "ue esuna novela actual, contempornea, en la cual, se o!servan temas, conflictos, pro!lemticas en lavida de un adolescente, "uien se siente, como todos en esa etapa diferente al otro.-sta novela pertenece a la trama narrativa, se podra decir "ue est inserta en la tradición de laliteratura de vampiros./-0A.-sta novela para adolescente cuanta los das de Demetrio latov, un ni#o de 1) a#os "ue vive unavida de reclusiones "ue no comprende2 3a!ita una mansión ale4ada de la ciudad 5a la "ue miradesde su !alcón con cierta melancola6, no tiene amigos ms "ue un lo!o con el "ue pasea todaslas noc3es y nunca asisitió a la escuela. Demetrio es educado por una profesora particular y soloconoce so!re el mundo lo "ue su familia le cuenta. Despu's de muc3o insistir, y con la ayuda deuna a!uela muy compa#era, su situación se revierte. Desde entonces, todo cam!ia para el persona4e principal.Se o!serva en la construcción del persona4e dos tensiones psicológicas, la del despertar se7ual, a partir de la atracción fsica y la e7plicitación del !eso y, el despertar del vampiro, mediante eldeseo de "uerer sa!er el gusto de la sangre. Concluyendo dos elementos sensoriales, tctil8!eso ygustativo8sangre.-4emplo2 9:oy ;uille se lastimó 4ugando a la manc3a 5<6 ella se cayó con las rodillas so!re el piso del patio. -n seguida le salió sangre y me apur' a ayudarla. 5<6 le salan tres filitas de sangredesde la rodilla./iene la sangre !ien ro4a.=$or un minuto me olvid' de todos y me "ued' 3ipnotiado mirndole la lastimadura. >a verdad es"ue "uera darle un !eso. /ena ganas de sa!er "u' gusto tena la sangre de ;uille.?$or otro lado, se o!serva en la ficción el tema latente del vampirismo, cuando se afirma el uso delsanrecol 5medicamento "ue se utilia para aplacar instintos de prctica vampira6, este permitellevar una vida normal en sociedad. Sin em!argo desde el principio de la novela se puede ver "uela familia est ale4ada de la sociedad y la civiliación mediante el indicio de "ue Demetrio noasiste a la escuela. >a familia tiene miedo de compartir con el pue!lo, de corre alg@n peligro o decausar alg@n da#o, es por ello "ue no se socia!ilia. Adems, en la novela se perci!en algunosindicios o pistas "ue nos llevan a pensar "ue Demetrio no es un 4oven normal, por e4emplo, el3ec3o de no poder refle4are en el espe4o, si analiamos esto desde el plano connotativo podemosdecir "ue este no tiene una imagen de s mismo. A todo adolescente le cuesta mirarse en el espe4o,ya "ue reci'n se est conociendo y de alguna manera construyendo su personalidad. /iene unaimagen cam!iante "ue muta, todo analiado desde una mirada ms profunda.Desde una mirada literal Demetrio no puede mirarse al espe4o por el solo 3ec3o de ser vampiro.Se pueden destacar dos perspectivas, ser adolescente y ser vampiro, dualidad "ue al persona4e lees ms difcil a@n construirse en una identidad y en una imagen individual y social.Demetrio inicia el proceso de socialiación, de contacto con sus pares y de e7ploración del mundoal ingresar a la escuela. -n este proceso Demetrio de!er enfrentar los conflictos de ser distinto,raro a los o4os de sus compa#eros. >a focaliación de los c3icos de la escuela, "uienes desdeuna mirada com@n ven al alumno nuevo como muy raro, esto se 3ace e7plcito en las cartas enclases entre >ucila y ;uille9;uille2 %"u' te parece el nuevo( %no es raro( /iene la nari ganc3uda como mi to Andr's.
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