Actividad 4

1. Lee el siguiente texto:

“El lector y los textos literarios”

Autora: Ana Ester Eguinoa

La lectura es una actividad solitaria, silenciosa, de descubrimiento, de recreación del lenguaje escrito. Leer es volver presente un pasado y, por lo tanto, se convierte en un viaje hacia el conocimiento y la verdad; al mismo tiempo puede sernos útil en la inacabable

tarea de comprender al mundo, al hombre, a uno mismo. La lectura implica, por una parte, una competencia, un aprendizaje del sujeto que ejecuta el acto y, por otra, es la razón que justifica en mayor medida la puesta en práctica de la imaginación, ya

que en todo acto de lectura siempre apelamos a ella y es ella la que nos permite hablar del papel activo, (co)creador, (co)elaborador del lector ante la obra.

En todo acto de lectura subyacen dos situaciones:

a) una práctica lingüística y,

b) una actividad directamente relacionada con el quehacer humano, con las motivaciones,

las experiencias y la vida personal, pues es un aprendizaje que se construye y se conquista

paso a paso desde el momento en que el sujeto descubre y redescubre nuevos mundos, nuevos saberes. De este modo, la recepción individual se encuentra mediada por los acontecimientos vivenciales y por diversas recepciones que determinan, en gran medida, las motivaciones hacia la lectura.

2. Realiza las siguientes actividades:

• Con base en la lectura del texto anterior, realiza un análisis de la relación de las matemáticas con la Lengua y Literatura.

• Investiga sobre el año de creación de las obras literarias más representativas grecoromanas y represéntala en una línea de tiempo.

• El siguiente cuadro estadístico muestra la estructura narrativa. Escribe un texto narrativo que contenga los momentos de la estructura narrativa clásica. Una vez finalizado, identifica cada sección con un color diferente.

britanyjurannyperalt: este me pueden ayudar y disculpen no era de biologia es de lengua y literatura

Respuestas

Respuesta dada por: alfredodavidsagitari

Respuesta:

Ambas contribuyen al desarrollo de la creatividad y la imaginación.

Ambas ayudan a organizar y disciplinar el pensamiento lógico.

Explicación:

Respuesta dada por: andradegsp

1) La relación de las matemáticas con la lengua y la literatura es que ambas son actividades que requieren de capacidad cognitiva de quien las ejecuta, así como de imaginación y de atención. Además ambas actividades aportan conocimientos necesarios para comprender el mundo.

En las matemáticas existen planteamientos que requieren habilidades de comprensión lectora para entenderlos, estas habilidades se desarrollan a través de la lengua y la literatura.

Tanto las matemáticas como la lengua y literatura desarrollan el pensamiento lógico del ser humano.

2) Línea de tiempo de las obras literarias grecorromanas más representativas:

Siglo VIII a.C: se escriben los poemas griegos La Ilíada y la Odisea, su autor fue Homero
Entre los siglos VIII - VII a.C: se escribe el poema Los trabajos y los días, escrito por Hesíodo
Siglo VII a.C: se escribe la colección de Fábulas y cuentos, su autor fue Esopo, quien en sus tiempos fue un esclavo
Siglo VI a.C: se crea la composición de Epinicios, su autor fue Píndaro y su objetivo era rendir tributo a los atletas de los juegos olímpicos

3) Un texto narrativo que contiene los momentos de la estructura narrativa clásica es el cuento de "el lobo y los tres cerditos"

Inicio: tres hermanos cerditos vivían en el bosque, pero el lobo siempre los estaba acechando

Desarrollo: los tres cerditos decidieron hacer una casa para protegerse del lobo, pero como no se ponían de acuerdo cada uno decidió construir sus casas de material diferente

Clímax: El lobo derrumbó la casa de paj.a y la casa de madera por lo que los dos cerditos tuvieron que correr a la casa de ladrillos que había construido su hermano y esa casa el lobo no pudo derribarla