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1. EL LENGUAJE INTEGRAL Donde el aprendizaje de la lengua es fácil o difícil El cual reúne el lenguaje Cultura Comunidad Aprendizaje Maestros Se ha vuelto -. Fácil -. Interesante -. Estimulante -. Divertido Ha producido cambios sustantivos en la escuela Es un lenguaje significativo Tiene dificultad en el lenguaje escrito EL LENGUAJE INTEGRAL
2. EL LENGUAJE INTEGRAL Siempre se ha pensado que el aprendizaje del lenguaje se ha hecho difícil, hoy en día se ha comprendido mejor que el lenguaje integral ha producido cambios sustantivo en las escuelas, porque se ha visto que tanto los niños como los maestros han encontrado en este tipo de lenguaje se ha vuelto fácil, divertido, el cual este programa reúne lenguaje, cultura, aprendizaje. El cual es más agradable, buscándole sentido al mundo mismo.
3. LENGUAJE ¿Qué Y PORQUE? Para aprender Nos habilita para compartir nuestras experiencias Nos permite compartir y crecer En lo social y personal Son símbolos sistemáticos Es importante LENGUAJE ¿QUÉ Y PORQUE?
4. LENGUAJE ¿QUÉ Y PORQUE? Nos habilita para compartir nuestras experiencias, porque tenemos la necesidad de interactuar socialmente, el lenguajes lo usamos para aprender y pensar de una manera significativa, porque es importante comunicarse para ser humanos plenamente humanos, donde es un don que cada uno de nosotros conserva unas características personales, que permite que el hombre exprese nuevas ideas, sentimientos emociones, los cuales son características importantes que nos están diferenciando de los demás seres, como los animales.
5. COMO SE APRENDE EL LENGUAJES COMO SE APRENDE EL LENGUAJE? Por medio del aprendizaje del lenguaje escrito Se aprende a partir de la imitación También aprendo a producir significados La escuela facilita el lenguaje En función del lenguaje escrito Un proceso de invención social y personal
6. COMO SE APRENDE EL LENGUAJES El lenguaje se aprende de las imitaciones, donde es un proceso de invención social y personal, la cual tenemos la capacidad de aprender mas de un lenguaje. Como vemos los niños controlan la formar del lenguaje. Inicialmente es limitado, cuando genera sus propias reglas el niño se siente libre para experimentar y aprender, luego el aprende a producir significados donde aprende a ser y hacer. Por lo tanto el niño no solamente aprende en la escuela también fuera de allá, en la escuela se trabaja la lectoescritura, que además de utilizar textos lingüísticos sino también la utilización del lenguaje oral.
7. LA ESCUELA, UNA PERSPECTIVA DE LA ESCUELA, UNA PERSPECTIVA DE LENGUAJE INTEGRAL Como Teoría de lenguaje Como visión de la enseñanza y del rol del maestro Como visión del currículo sobre el aprendizaje Es un ambiente letrado Como la teoría del aprendizaje LENGUAJE INTEGRAL
8. LA ESCUELA, UNA PERSPECTIVA DE LENGUAJE INTEGRAL El aprendizaje dentro de la escuela debería ser sencillo y divertido, así los niños se entusiasman y disfrutan de su aprendizaje y la enseñanza será más divertida. En el lenguaje integral se tiene como base para su enseñanza la teoría de aprendizaje, la teoría de lenguaje, la perspectiva sobre la enseñanza y del rol del maestro, y una concepción del currículo centrada en el lenguaje. En una clase de lenguaje integral los niños y el maestro planifican lo que harán, cuando y como lo harán, que materiales utilizaran, como desarrollaran la clase. En esta clase se puede interactuar con libros, revistas láminas, toda clase de material impreso o de lenguaje escrito, además, es bueno desarrollar las actividades de lenguaje integral en bibliotecas o sitios que tengan conexión con el lenguaje escrito.
9. Que es lo que hace integral al lenguaje integral Como principios de lenguaje integral Lo que es integral en el lenguaje integral Lo que no es lenguaje integral QUE ES LO QUE HACE INTEGRAL AL LENGUAJE INTEGRAL
Para la rueda de atributos sobre los diferentes tipos de textos usaremos la siguiente información:
- Textos narrativos: se caracterizan por contar una historia, la cual puede ser real, ficticia o una combinación de ambas.
- Textos descriptivos: resalta las características de una persona, animal o lugar.
- Textos argumentativos: presentan y defienden una idea pera persuadir al lector.
- Textos científicos: se caracterizan por exponer resultados de investigaciones científicas. Utilizan lenguaje formal y terminología científica o técnica.
- Textos expositivos: dan toda la información relevante sobre un tema específico.
- Textos instructivos: dan una secuencia de pasos a seguir para conseguir un objetivo.
- Textos periodísticos: su principal función es informar a los lectores sobre hechos noticiosos, eventos relevantes para la sociedad, artículos de opinión o reportajes. Tienen su propia estructura y forma de redacción.
Para más conocimiento puedes ver:
https://brainly.lat/tarea/14600169
