cuál es la importancia de vincular el lenguaje coloquial con el lenguaje formal cuando se construyen conceptos en una clase de matemáticas
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Explicación paso a paso:
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Respuesta:
Indagamos respecto del conocimiento del lenguaje matemático en los estudiantes de
los primeros años de las carreras de ingeniería y del profesorado de Matemática.
Para lo cual implementamos una actividad en la cual se les solicita la lectura de
símbolos y de términos del lenguaje matemático debiendo indicar al respecto su
conocimiento e interpretación, y también se les presentan expresiones en lenguaje
simbólico y expresiones en lenguaje coloquial para ser traducidas.
Pudimos notar que el conocimiento del lenguaje matemático así como su
manipulación están muy por debajo de lo requerido para estudios del nivel superior
Esta falta de conocimiento del lenguaje influye notablemente en la posibilidad de
abordar con éxito una carrera que tiene a la matemática como eje.
Diseñamos entonces una estrategia didáctica con el fin de mejorar el conocimiento y
el uso del lenguaje matemático.
Explicación paso a paso: