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desde una perspectiva de formación
integral de la persona, no sólo es un tema actual de suma importancia, sino que se
halla, a pesar de los avances logrados, abierto a nuevas elaboraciones, consideraciones
e integraciones, una de cuyas líneas posibles proponemos en el presente trabajo.
En la perspectiva formativa, el diseño de un currículo orientado al desarrollo humano
integral debe comprender las bases filosóficas, biopsicosociales y sociopolíticas, de
carácter humanista, constructivista, social y liberadora (Villarini A.- 2000, 10-11), con
el propósito de promover el desarrollo del potencial humano desde el aprendizaje en
interacción social.
espero que te sirva :)
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