Question

5. Ordena de 1 a 11 los pasos para enfrentar un conflicto escolar
a.( ) Indagar sobre el origen del problema
b. ( ) Reconocer que existe un problema y no hacerse el recién llegado
c. ( ) Recurrir a un compañero, profesor, personero o representante como
mediador.​

Answer 1

Respuesta:

1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR CONFLICTO?

2. LOS MITOS SOBRE LOS CONFLICTOS EN LAS ESCUELAS

3. GESTIÓN DE LOS CONFLICTOS

3.1. Negociación y mediación

3.2. Tratamiento pedagógico de los conflictos

4. INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS

4.1. El informe del Defensor del Pueblo

4.2. La investigación de Melero

4.3. Los estudios de Ortega

4.4. Una experiencia de autogestión institucional

5. FACTORES DETERMINANTES

5.1. ¿Qué hacer? Propuestas de intervención

5.2. Centro educativo

5.3. Alumnado

5.4. Familias

6. TRES ASPECTOS DESTACADOS EN EL TRATAMIENTO DE LOS

CONFLICTOS

6.1. La obediencia

6.2. La resolución de problemas

6.3. Simulaciones: role-playing o juegos de rol

Explicación:

Answer 2

Respuesta:

Ordena de 1 a 11 los pasos para enfrentar un conflicto escolar.

A. ( ) Indagar sobre el origen del problema.

B. ( ) Reconocer que existe un problema y no hacerse el recién llegado.

C. ( ) Recurrir a un compañero, profesor, personero o representante como mediador.

D. ( ) Proponer soluciones que todos puedan cumplir.

E. ( ) No excederse hablando.

F. ( ) Identificar el problema.

G. ( ) Expresar respetuosamente el punto de vista personal.

H. ( ) No tomar partido.

I. ( ) Escuchar respetuosamente el punto de vista de los demás integrantes.

J. ( ) Si algo falla, recurrir a la siguiente instancia, de acuerdo con el manual de convivencia.

K. ( ) Registrar en actas los hechos importantes, acuerdos y compromisos