Respuestas
Respuesta:
¿Cuánto se usa la tecnología? El tiempo también es un factor que importa y la conclusión es clara, los mejores resultados se dan en dos ocasiones: o los dispositivos no se usan nada o se utilizan durante más de una hora. Por tanto, o se evita la tecnología en el aula o se apuesta por ella de manera firme, según las conclusiones del informe PISA. El tiempo dedicado de más de 60 minutos debe ser por asignatura y por semana. Por el contrario, en ninguna región se asocia una cantidad moderada, es decir, de entre 1 y 30 minutos o de entre 31 a 60 minutos, con los resultados más altos de los estudiantes. En este sentido, los mejores resultados en matemáticas se dan en todas las regiones cuando no se utiliza nada la tecnología en el aula, a excepción de los países de la zona europea que no pertenecen a la Unión, que la cantidad óptima de uso es menor de una hora. En el caso de la lectura, en Asia y EE.UU. se alcanza el mejor registro cuando el tiempo supera los 60 minutos de uso.
Explicación:
espero que te sirva dame coronas
Como un método más fácil para la enseñanza, respaldando así una pizarra, una libreta e inclusive un lápiz, entre otras cosas más. Al igual que como una manera más sencilla de informarse sobre los temas educativos escolares, de tal forma que simplifique las clases y el aprendizaje.