Respuestas
Respuesta:
a reflexión interdisciplinaria es una puerta crucial hacia la construcción del conocimiento en torno a la educación para y desde la paz en Colombia. Establecer un vínculo efectivo que represente los esfuerzos de cada campo académico en la tarea de conformar, desde diferentes ángulos y miradas, los desarrollos y las vivencias de educar y cultivar la paz, teniendo presente el marco normativo de la Ley 1732 y su Decreto 1038, el cual establece la implementación de la Cátedra de Paz en todas las instituciones educativas del país, es una tarea de responsabilidad para los académicos a fin de acompañar los nuevos escenarios culturales a los que los ciudadanos se verán abocados y retados en el aporte a unas nuevas ciudadanías, que tendrán dentro de su participación política la promoción y reproducción de prácticas y relaciones pacíficas.
Los temas que se vienen abordando alrededor de los estudios de paz contemporáneos son bastante heterogéneos. Algunos autores analizan la esfera internacional y su relación o relaciones con lo local y contextual de las comunidades o sociedades; otros adelantan teorías críticas frente al desarrollo educativo de los mismos sistemas de enseñanza en el campo de la paz, mientras que líneas más tradicionales han retomado con fuerza los análisis de las mesas de negoción o salidas negociadas de los conflictos armados. En todos estos avances y despliegues de los estudios de paz, la pedagogía tiene un espacio reservado para contextualizar y equilibrar las relaciones en una cultura determinada y tendiente, eso sí, a convertir lo que culturalmente era violento en prácticas y hábitos pacíficos.
Explicación:
ESPERO HABERTE AYUDADO
DAME CORONITA Y VOTOS PLIS