1. Marcam os la oración que no pertenece

(I) La crónica permite evidenciar la habilidad narrativa o descriptiva del escritor.

(II) Ahí se puede plasmar los datos de su personalidad y su sentido crítico.

(III) Nos muestra la realidad desde su óptica, sin llegar a la sensiblería.

(IV) El matiz que se presenta permite reconocer la calidad y la c ompetitividad del cronista.

(V) La crónica requiere de lenguaje claro y dominio técnico.

a) III

b) I

c) II

d) V

2. Marcam os la oración que no pertenece

(I) El diccionario es la descripción completa del léxico de un idioma.

(II) De manera que podemos reconocer en él dos elementos : los significantes y los significados.

(III) Para todo estudiante y profesional es un insustituible auxiliar.

(IV) Su constante eso enriquece nuestro vocabulario y mejora nuestra comprensión.

(V) Si tenemos dudas ortográficas, el diccionario las absolverá.

a) II

b) I

c) III

d) IV

3. Marcam os la oración que no pertenece

(I) El estado anímico, después de veinte días, estaba totalmente decaído.

(II) Parecía que toda esperanza de salvación estaba perdida.

(III) El mar se agitaba a cada hora de una forma más impetuosa.

(IV) De pronto, apareció en el horizonte una imagen.

(V) Muchos pensaron que era un barco, sin embargo era pura ilusión.

a) III

b) IV

c) I

d) II

4. Marcam os la oración que no pertenece

(I) De todos los maestros de una institución, el maestro de educación física es el mejor tratado.

(II) Existe un mejor trato hacia él.

(III) Debido seguramente a la may or confianza que le tienen sus discípulos.

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(IV) El carácter más libre de las actividades que dirige.

(V) Y , lo más importante: la despreocupación por el rendimiento académico.

a) V

b) III

c) IV

d) II

5. Marcam os la oración que no pertenece

(I) Se deben tomar ciertas preocupaciones para que nuestras palabras no causen daño alguno.

(II) Consideramos lo que decimos y por qué lo decimos.

(III) Es necesario también saber a quién se lo decimos.

(IV) Nunca olvidemos tampoco las consecuencias y el provecho de lo que diremos.

(V) Lo que decimos puede causar daño a nuestros receptores.

a) III

b) IV

c) V

d) I

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Respuesta dada por: carlaailisholguincar
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