Explica las relaciones que existen entre el lenguaje el trabajo y el desarrollo del cerebro humano doy Coronita y los sigo ayuda por favor
Respuestas
Respuesta:
El ser humano gracias a su cerebro está en capacidad de actuar como un ser racional capaz
de desarrollar procesos de pensamiento y de creación de conceptos que pone en ejecución
cuando lleva a cabo actos de habla cotidianos, científicos o literarios para referirse a lo
real o a lo imaginario. De ninguno de estos procesos, como de otros más, es consciente el
hombre porque los siente como automáticos, no alcanza a percibir la inmensa actividad
que el cerebro desarrolla para hacer el menor de estos actos posible, no imagina siquiera
la multiplicidad de circuitos que ha establecido y que son capaces de encenderse o modificarse
al mínimo estímulo.
En este ensayo, haremos una descripción de las áreas del cerebro, enfatizando en aquéllas
que están encargadas del lenguaje, de los procesos de conceptualización y del pensamiento.
Nos referiremos también a algunas asimetrías que se establecen a partir del funcionamiento
de estas mismas áreas.
EL LENGUAJE EN EL CEREBRO
El cerebro humano con el paso de los años se ha ido especializando y creando redes
neuronales que nos hacen seres individuales e irrepetibles. Incluso en gemelos idénticos se
reconocen diferencias enormes debido a que el entorno fetal de cada uno de ellos influye
en su desarrollo de manera diferente.
El cerebro está dividido en dos hemisferios: izquierdo y derecho y éstos a su vez en cuatro
lóbulos duplicados a lado y lado del cerebro: lóbulo occipital, lóbulo parietal, lóbulo
Explicación:
El lenguaje se desarrolla en áreas específicas del cerebro, a saber:
1 El área de Broca se ocupa de la producción del lenguaje articulado y la elaboración de
melodías quinéticas que coordinen y secuencien los movimientos ejecutores del habla.
2 El área de Wernicke, en oposición a la anterior, se ocupa de la comprensión del lengua-
je articulado y no articulado.
3 El área de Luria (inferior) funciona en coordinación con el área de Broca, pues intervie-
ne en la formación de imágenes verbomotrices y, en general, en praxias propias del
lenguaje hablado, tales como la coordinación de movimientos y recepción de informa-
ción proveniente de diferentes partes del sistema fonoarticulatorio.
4 El área de Luria (superior) tiene una función esencial en las praxias manudigitales que
acompañan el lenguaje hablado, y cumple un papel esencial en los procesos escriturales.
5 El área de Dejèrine es la encargada de la integración simbólica que se presenta a nivel de
la lectura y la escritura. Integra e interpreta los estímulos visuales necesarios para la
comprensión y producción de un texto escrito.
6 El área de Exner, junto con el centro de Luria superior, se encarga de la escritura, pues,
en particular, se ocupa de las melodías quinéticas propias de la escritura, al igual que
del movimiento de manos y dedos.
Las áreas de Broca y de Wernicke se descubrieron a finales del siglo XIX, con base en las
observaciones hechas en pacientes que sufrían trastornos del habla. En el primer caso, el
paciente tenía dificultades en la articulación de sonidos diferentes a TAN, razón por la cual
ESPERO QUE TE SIRVA...