Respuestas
Respuesta:La men talidad de crecimiento es aquella que nos permite tener grandes sueños, donde las ideas se pueden d esarrollar y eres resiliente para lograrlo, dond e eres capaz de recuperarte rápidamente de situac iones difíciles. Este tipo de mentalidad conlleva un esfuerzo que te permite transfor mar lo complicado.
Explicación:Nuestros estudiantes a veces actúan como profetas del aprendizaje. Aquí tienes algu nos ejemplos negativos de este fenómeno:
No soy bueno en matemáticas.
Los idiomas no se me dan bien.
No puedo con la historia.
Hay una p ala bra mágica que puede cambiar completamente esta ecuación y es la clave para desarrollar una mentalidad de crecimiento en nuestra escuela. Esta palabra es…
La lectura no es lo tuyo, todavía.
La química es de masiado difícil, todavía.
Los deportes no van contigo, todavía.
¿Pero como una simple palabra va a cambiar nada? ¿Puede la mentalidad de crecim iento marc ar la diferencia? Las palabras representan ideas, insuflemos las mentes de nuestros alumnos con las siguientes:
La cultura del esfuerzo.
La mentalidad de crecimiento.
Para aprender las dos van de la mano siempre. Nos esforzamos para crecer, crecemos gracias a nuestro esfuerzo. Este mensaje debe ser nuestra brújula para enseñar y comunicarnos con nuestros estudiantes. Cuando un maestro adopta la mentalidad de crecimiento sabe que todos sus estudiantes pueden mejorar, y que el esfuerzo y no el talento, es la clave para alcanzar ese crecimiento.
Somos afortunados porque ya existen investigaciones que confirma estas ideas: l os niños que tienen una mentalidad de crecimiento rinden mejor académica mente que los que tie nen una mentalidad fija. Puedes echar un vistazo al blog de Escuela con Cerebro para acceder a los resultados de estas inve stigaciones.
/
Click here to subscribe
Aquí tienes consejos prácticos para promover la mentalidad de crecimiento entre tus estudiantes.
En clase, alaba siempre su esfuerzo y no su inteligencia. Ejemplo: me encanta que hayas justificado tu respuesta en este párrafo. Es importante sustentar nuestras ideas con argumentos.
Anima a tus estudiantes a actuar y pensar para mejorar cada día. Ejemplo: veo que te has esforzado en completar la actividad. Para seguir mejorando quiero que tengas en cuenta lo siguiente: cuando estés corriendo, no te olvides de practicar las respiraciones inhalando el aire con la nariz y expulsándolo por la boca.
Los pequeños pasos son importantes. Si ves que tus estudiantes están atascados en un contenido o habilidad, trata de dividir el aprendizaje en secciones menores para que sigan avanzando. Ejemplo: vamos a centrarnos en los conceptos clave de la Revolución Francesa. Cuando los domines, exploraremos sus diferentes partes.
Mima el proceso de aprendizaje, no te ciegues con los resultados. Ejemplo: aunque no has hallado la respuesta correcta todavía, puedo ver que te has esmerado en seguir las instrucciones paso a paso. La próxima vez sigue tan bien todos los pasos y presta más atención a las multiplicaciones.
Para terminar, te dejo un video de Carol Dweck sobre la mentalidad de crecimiento, espero que lo disfrutes tanto como yo: