*DESPUÉS DE VER Y LEER EL POEMA, REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

1. En el dibujo que has realizado antes de ver el video:

- Identifica las partes del cuerpo que son mencionadas en el video. Pon un punto de

color verde al lado

- Al lado de cada punto escriben el significado le dan las mujeres del video a esa

parte del cuerpo.

- Escribe en un lado de tu dibujo, en un recuadro ¿por qué se dirán esos mensajes en

el video? es para hoyy doy coronaaaa
solo respondanla pregunta ¡por que se diran esos mensajes en el video?

luzclear: hola

rosemerypumacalcina: hola

melapazsosa2016: hola

melapazsosa2016: ùwú

HiImNotKyle: a miren dijo uwu pero con la carita enojada, rianse.

rosemerypumacalcina: jaja

melapazsosa2016: xd

melapazsosa2016: Jajaj me estoy riendo

samuelsilvasarango34: Qué ves?

 ¿Qué llama más tu atención?

 ¿Qué tienen en común estas dos obras?

 ¿Estas imágenes plantean ideas preconcebidas sobre las mujeres y los hombres?

 ¿Qué historias cuentan estas representaciones?

Lo que estás analizando,
 ¿contribuye al respeto y a la igualdad de derechos entre mujeres y hombres?, ¿de qué manera?