Question

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Desafíos Matemáticos Primer Trimestre. Lección 16: Distancias iguales Intención didáctica: Que los
alumnos describan diferentes rutas en un mapa para ir de un lugar a otro e identifiquen aquellas en las
que la distancia recorrida es la misma.
Instrucciones: Escribe en las líneas dos rutas diferentes para llegar al teatro saliendo del restaurante,
toma en cuenta que debe ser la misma distancia recorrida en cada una de las rutas que propongas, revisa
la escala numérica que se te presenta.
Recorriendo la ciudad​

Answer 1

Respuesta:

Ruta 1. Sal de la esquina norponiente del Zócalo hacia el Poniente, sobre Avenida Reforma y camina cuatro cuadras hasta llegar a la calle 9 Sur, da vuelta a la derecha y camina hacia el Norte ocho cuadras para llegar a la calle 16 Poniente. Has llegado al punto A. En total recorres 12 cuadras.

Ruta 2. Sal de la esquina surponiente del Zócalo, del lado de la Catedral y camina sobre la calle 3 poniente 3 calles. Llegando a la calle 7 Sur da vuelta a la derecha y camina hacia el norte 9 cuadras hasta llegar a la calle 16 Poniente. Has llegado al punto A. En total recorres 12 cuadras.

espero ayudarte

Answer 2

Respuesta:

ke grado es?

Explicación:

:))))))))))))))))))))