Question

NECESITO AYUDA ES PARA HOYYYYYYY (REGALO TODOS MIS PUNTOS AL QUE ME DE LAS RESPUESTAS).(es sobre el cuento "la guerra de los yacarés" de horacio Quiroga).
ACTIVIDAD 1

-Por qué dice el narrador al comienzo del cuento que los yacarés vivían contentos y tranquilos?

-Qué rompe la tranquilidad? Anotá lo que oyen y ven los yacarés.

-Anotá palabras o frases que muestren el temor de los yacarés, por ejemplo:

a. —¡Despiértate! —le dijo—. Hay peligro. —¿Qué cosa? —respondió alarmado el otro.

b. __
c. __

d. __

e. __

ACTIVIDAD 2

La sabiduría del viejo yacaré I
El viejo yacaré les explica que lo que pasó por el río era un buque de vapor.
-Qué otra información les da?
-Seguí leyendo y fijate si lo que les dice el viejo yacaré se cumple o no.
-Anotá qué hacen los yacarés para evitar que sigan pasando los vapores y si les resultó.

ACTIVIDAD 3
Una nueva batalla de los yacarés
¿Piensan que los yacarés pelean en igualdad de condiciones con los hombres?
¿Por qué pelean los yacarés y por qué insisten los hombres en pasar por el río?
En esta y otras partes del cuento, los yacarés no saben mucho sobre los hombres
y sus máquinas.
¿En qué partes del cuento se nota que los yacarés ignoran lo que hacen los hombres?
A partir de estos comentarios, piensen si les parece que el yacaré viejo es importante para la historia.
ACTIVIDAD 4
Otra batalla, otro buque
En esta parte del cuento, los yacarés se enfrentan con otro buque.
Respondé estas preguntas sobre el nuevo buque.
- ¿Qué tipo de buque es?
- ¿Cómo se lo describe en el cuento?
- ¿Qué diferencia hay entre este buque y el que apareció antes?

ACTIVIDAD 5
La sabiduría del viejo yacaré II
- Otra vez el yacaré viejo les avisa a sus compañeros lo que va a pasar. Anotá qué les dice que hagan y por qué.
- ¿Qué hacen los yacarés para enfrentarse a este nuevo ataque?
- ¿Pensaste cuando lo leíste que iban a vencer así al nuevo buque? ¿Por qué sí o por qué no?
- ¿Cómo vence el buque de guerra el nuevo plan de los yacarés?

ACTIVIDAD 6
Un nuevo personaje, amigo del viejo yacaré
En este momento, aparece un nuevo personaje para ayudar a los yacarés.
-Volvé a leer la parte del cuento en la que aparece y completá las preguntas siguiente ficha:








ACTIVIDAD 7
La guerra de los yacarés llega a su fin.
Releé la última parte del cuento para reflexionar sobre el final de “La guerra de los yacarés”.
El surubí ayuda a los yacarés en esta última parte de la batalla.
- ¿Por qué piensan que el surubí sabía qué hacer?
- ¿Les parece necesario usar un invento de los hombres para enfrentarlos?
- ¿Por qué los yacarés no podían hacer otro dique más grande?
- ¿Cuál fue el plan del surubí para vencer al buque? Para anotarlo Volvé a leer el cuento y completá esta lista.






- No era fácil llevar el gran torpedo por el río, ¿cómo se le ocurrió hacerlo al surubí?

ACTIVIDAD 8
El surubí lanza su torpedo.
Esta es la escena de lo que le sucede al buque después de que el surubí le lanza el torpedo.
- Releé y anotá qué sucede en esta parte del cuento.








Anotá qué obtienen el yacaré viejo y su amigo, el surubí, después de vencer al buque.








ACTIVIDAD 9
Final de la Historia
¿qué clase de buques siguen pasando por el río?
¿Por qué te parece que el narrador cuenta que los yacarés vivieron y siguen viviendo felices?

Answer 1

Respuesta:

Un gran grupo de yacarés vivía en un río, en un país donde el hombre no existía. Un día, comenzó a pasar un buque por allí, ahuyentando a los peces de los que ellos se alimentaban. Los yacarés al darse cuenta de que sin peces morirían de hambre, decidieron hacer un dique para impedir el paso del buque, pero lo derribó a cañonazos, así que los yacarés hicieron otro dique más grande y fuerte.

Answer 2

Respuesta:

en que parte del cuento se puede ver un animal que se comporta como humano

Explicación: