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Respuesta:
Desde pequeños nos enseñan a desarrollar proyectos científicos. Es cierto que no tienen el mismo impacto ni alcance que los de tipo profesional, pero aun así ya constituyen un primer acercamiento a lo que se denomina el método científico, así como a sus fases y su desarrollo. La diferencia sustancial de poner en marcha un proyecto de este tipo en el ámbito de la escuela es que se trata de cuestiones rutinarias, sencillas y que, en cierta forma, ya nos son conocidas. En cambio, al desarrollarlos en el terreno profesional, la investigación y la indagación se emplean a fondo: se crean conocimientos y éstos pueden llegar a generar nuevas concepciones y paradigmas.
Explicación:
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