Las posibilidades de investigación y de análisis que ofrecen los fenómenos o los hechos sociales son inagotables. Y esto sucede porque el estudio de la realidad social, presente o pasada, puede ser abordado por distintos especialistas con enfoques y perspectivas diversos. El mismo problema puede ser estudiado una época determinada y luego arribar a explicaciones distintas en otro en momento histórico posterior. En ocasiones, esto se debe al hallazgo de nuevas fuentes de información, o al análisis de otras que se conocían, y que hasta entonces habían sido ignoradas o desechadas. Pero muchas veces, la clave no está en las nuevas fuentes de información, sino en los nuevos interrogantes y en las nuevas formas de explicarlos que proponen los investigadores sociales. Por este motivo, se afirma que el conocimiento nunca se acaba, sino que está en continua construcción, abierto a la formulación de nuevas preguntas y con la posibilidad de hallar también nuevas y diferentes respuestas.
Causas y miradas múltiples
Las acciones humanas nunca pueden comprenderse de manera aislada. Por este motivo, los científicos que estudian, analizan e intentan explicar los fenómenos sociales reconocen que lo que sucede en la vida de los hombres en sociedad sólo puede comprenderse si se tiene en cuenta la gran variedad de factores que se combinan entre sí. De esta forma, descartan las "causas únicas" y proponen análisis multicausales , que a menudo requieren también de una multiperspectiva , es decir, de una mirada amplia que no pierda
de vista saberes que pueden aportar las ciencias en su conjunto .
Cambios y continuidades en el tiempo
Si viajáramos en el tiempo, veríamos que las sociedades han recorrido un largo camino de cambios. A lo largo de los siglos, han cambiado las formas de aprovechar y producir los recursos para la supervivencia, los modos de organizarse, de trabajar, la tecnología, las relaciones entre distintos grupos.
Además de cambios, hay permanencias o continuidades, aspectos de la realidad social que no cambian o cambian poco. Por ejemplo, en los últimos tiempos, ha habido enormes modificaciones en nuestros sistemas de comunicación. Hoy en día podemos comunicarnos instantáneamente por Internet con cualquier lugar del planeta. Pero la comunicación en sí ha sido una necesidad que permanece, que continúa existiendo a lo largo del tiempo.
preguntas
A) ¿Por qué las Ciencias Sociales son un conocimiento en permanente construcción?
B) ¿A que se denomina MULTICAUSALIDAD, según el texto?
C) ¿A qué se llama MULTIPERSPECTIVA?
D) ¿ A qué se refiere el texto con CAMBIOS y CONTINUIDADES en el tiempo? Da un ejemplo.
ayuda porfi las repuestas estan en el texto
Respuestas
Respuesta:
A) ¿Por qué las Ciencias Sociales son un conocimiento en permanente construcción?
Se construye del estudio de los hechos que rodean al pasado, que dan sentido al presente , al origen de las vivencias y experiencias que los hombres poseen y que van moldeando la estructura de la historia, encontramos uno de los pilares básicos para desarrollar investigaciones futuras y ampliar los espectros de la historia .
Explicación
B) ¿A que se denomina MULTICAUSALIDAD, según el texto
Se refiere a una estructura metodológica que busca dar respuesta a un problema a partir de la identificación de un conjunto de causas posibles que lo generen.
Puedes incluso señalar en el planteamiento del problema la existencia de muchas causas, incluso más de las que señales, pero argumentar con suficiencia el abordaje o exposición de sólo algunas de ellas
C) ¿A qué se llama MULTIPERSPECTIVA?
La multiperspectiva es la ilusión de profundidad mediante la geometrización del espacio único, es una visión subjetiva y tiene un punto de vista la del realizador que provoca en el espectador la misma mirada
D) ¿ A qué se refiere el texto con CAMBIOS y CONTINUIDADES en el tiempo? Da un ejemplo.
En esta pandemia, los datos han sido los grandes protagonistas. La crisis ha resaltado la importancia de generar estadísticas oficiales oportunas y confiables para monitorear el avance de la enfermedad
La crisis también ha evidenciado que las oficinas nacionales de estadística no contaban con la infraestructura tecnológica necesaria para trabajar de manera remota.