tarea de ciencias sociales semana 33 2do secundaria
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Respuestas
Respuesta:
f port i
Explicación:
Guía: Aprendo en casa - Ciencias sociales - Semana 33 – 2do de secundaria.
1. ¿Cuál fue el comportamiento de los incas con los conquistadores respecto a las mujeres? ¿Podemos juzgarlos por tales actos? ¿Por qué?
A la llegada de los españoles conquistadores al territorio inca, estos últimos intentaron establecer cierto tipo de alianzas políticas o diplomáticas a través de la entrega de mujeres nobles, o de alto rango social, entregándolas asi como un objeto.
Los españoles también tomaban a las mujeres incaicas a la fuerza, tomándolas como mancebas (de esta forma eran llamadas las mujeres que convivían con un hombre sin tener un lazo matrimonial).
Si, podemos juzgarlos por tales actos, ya que estos veían y consideraban a la mujer como un objeto, sin derechos, despojándolas de su dignidad ofreciéndolas como una especie de mercancía sexual.
Según lo analizado en la FUENTE B:
2. ¿Qué actitud asumieron las mujeres de la nobleza inca en los primeros años de la Colonia?
La actitud que asumieron las mujeres de la nobleza inca durante los primeros años de la Colonia fue de ingenio y resistencia, desarrollando ciertas estrategias, no solo para mantenerse en sociedad y seguir gozando de sus privilegios sino también para aprovecharse de la perspectiva social que se tenia de ellas:
- Aprendieron a leer y escribir el castellano, para poder entender las nuevas leyes y así defender sus derechos.
- Aprovecharon su situación de viudez ante la ley para poder controlar ellas mismas sus bienes sin ningún hombre a su lado.
- Supieron como adoptar muy bien ese rol de persona "débil e indefensa" que le daba la sociedad para dar lastima antes los jueces y así conseguir beneficios.
3. ¿Qué concepción tenían los españoles sobre la mujer?
Los españoles tenían la concepción de que la mujer no era responsable, de igual manera como una persona menor edad, y por lo tanto no podían responder por sus acciones, es por esto que las mujeres estaban a cargo de una autoridad (bien sea su padre, madre o algún pariente), y aun siendo consideradas “mayores de edad” luego de los 25 años, seguían siendo consideras muy poco responsables ante la ley.
Además esto las mujeres no podían ejercer tampoco un cargo público solo en caso de excepciones que predeterminaba la Corona.
4. ¿La situación de la mujer aborigen cambió con la llegada de los españoles? Explica brevemente tu respuesta.
La situación de la mujer aborigen con la llegada de los españoles de hecho tuvo un cambio positivo desde varios aspectos, esto debido a que se le lograron presentar más oportunidades que ellas lograron aprovechar.
5. ¿Por qué son importantes las fuentes consultadas? ¿Su información se contradice o se complementa? ¿Por qué?
Las fuentes consultadas son importantes ya que nos permite conocer la condición y la concepción de la mujer en la época colonial, permitiéndonos también saber cómo era el trato inferior que se les daba por su género aun ante la ley misma.
La información de las fuentes se complementa una con otra, siendo secuencial con respecto a los puntos esenciales que necesitamos conocer para entender la situación real de la mujer en la época colonial.
6. ¿Podemos decir que el concepto europeo que se tenía de la mujer era un maltrato en esa época? ¿Por qué?
La concepción europea que se tenía de la mujer en la época colonial era de inferioridad, incluso ante la ley, implementaron una sociedad llena de estereotipos y prejuicios de género, donde la violencia de genero era normalizada por ser considerada un “método correctivo” en el matrimonio; es por esto, que podemos afirmar que el concepto europeo que se tenía de la mujer en la época colonial era totalmente un maltrato.
Según lo analizado en la FUENTE F y G:
7. ¿En qué han cambiado las leyes actuales en relación a la mujer?
Actualmente, se han establecidos leyes equitativas donde tanto hombres, como mujeres puedan desarrollarse libremente en sociedad, teniendo los mismos derechos y protegiendo sobre todo a las mujeres ante todo acto o actitud discriminante que atente en contra de su dignidad o integridad.
8. ¿Qué diferencias hay entre las leyes del Siglo XVI y las actuales?
La diferencia entre las leyes del Siglo XVI y las actuales, es que:
En el siglo XVI las leyes limitan el desarrollo pleno de la mujer en estos los aspectos, las cuales no podían optar por algún cargo político, tenían una limitada o casi nula participación en asuntos públicos y eran vista como personas irresponsables.
Actualmente las leyes son todo lo contrario con respecto a las que eran en el siglo XVI, ya que la mujer al obtener su mayoría de edad es vista ante la ley como personas responsable, capaz de tomar sus propias decisiones y de responder por las consecuencias de sus acciones, además tiene la misma libertad que los hombres para participar en cualquier asunto público y se han destacado por ejercer grandes cargos políticos.
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modality. ebr.level. secundaria. grade.2. speciality. cis .sub-speciality.0/ resources quítenle los espacios