• Asignatura: Historia
  • Autor: fcano9603
  • hace 5 años

Ulex y que se refieren a lo mismo; de otra manera, ya no sabrá de quién o
piesnes que aparecen a lo largo
de que se habla
1. Lee de nuevo la parte inicial del texto y luego resuelve.
a) Observa en color verde las formas en que se hace referencia a Charles
Darwin: ¿cómo se le nombra la primera vez, y en la segunda mención,
¿cómo se hace referencia al mismo personaje, sin repetir su nombre?
b) Subraya en el texto como se le nombra a Charles Darwin en una tercera,
cuarta y quinta mención.
c) Completa el esquema para mostrar las diversas maneras de nombrar al
mismo personaje:
Charles Darwin
"el padre de
la evolución"
d) ¿Cómo sabes que esas distintas formas de nombrarlo se refieren a la
misma persona? ¿Quién es el biólogo, explorador y geólogo británico?
¿Quién es "el padre de la evolución"? Subraya en el texto una sexta
forma de nombrar al mismo personaje. ¿Por qué es importante que el
lector de seguimiento a lo largo de las oraciones y los párrafos a este
tipo de relaciones o conexiones?​

Respuestas

Respuesta dada por: marthaenriquez1988
4

Respuesta:

no se de esa cosa media rara

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