Para lograr una comprensión literal del texto, formula una serie de preguntas a partir de los siguientes enunciados, escríbelas en tu cuaderno y respóndelas: Preguntas literales: ¿Qué? ¿Quién o quiénes…? ¿Cómo…? ¿Cuándo…?
Respuestas
Respuesta:
¿Qué fuentes hay?
Haya fuentes escritas como documentos, cartas libros, fuentes orales como las historias o relatos.
¿Quiénes hacen la narración?
Los Historiadores.
¿Cómo se puede encontrar sobre uno mismo hecho versiones distintas?
Esto tiene que ver con que cada historiador puede dar una interpretación distinta a los hechos
¿Cuándo empezó la historia?
Hace más de 5000 años.
¿Para qué sirve la historia?
Sirve para no volver a cometer los mismos errores que se cometieron en el pasado.
Explicación:
Respuesta:
Nivel de comprensión lectora inferencial
¿Cuál es el tema de la lectura?
Origen de los acontecimientos más relevantes de la humanidad
¿Quiénes escriben la historia?
Los historiadores
¿Qué se puede deducir de la lectura?
Los historiadores, basándose en diferentes elementos a los que denominamos fuentes. Hay fuentes escritas, como documentos, cartas, libros; fuentes orales, como las historias y relatos que se fueron transmitiendo de generación en generación
Nivel de comprensión lectora o lectoral
¿Qué voy a hacer?
Voy a leer más para comprender lo que nos quiere informar
¿Como voy a hacer?
Investigando en el internet como también en los libros como preguntando a familiares y a mi docente tutor
¿Dónde voy a hacer?
Voy a ver en el proyecto N° 4
¿Cuándo voy a hacer?
Este mismo día que me dejaron la tarea para no acumularme de tareas
¿Quiénes van a hacer?
Yo, la estudiante
Nivel de comprensión lectora critico valorativo
¿Por qué voy a hacer?
Para comprender más el tema dado
¿Quiénes van a hacer?
Explicación:
eso es lo q tengo