• Asignatura: Matemáticas
  • Autor: andresfelipenomesque
  • hace 5 años

la mitad de un número menos catorce es igual 6 con procedimiento gracias


Anónimo: Me das corona
Anónimo: Por favor
ahini: Una pregunta, el resultado no sería -6??
Anónimo: No amigo o amiga
ahini: Si, ya me di cuenta.

Respuestas

Respuesta dada por: Anónimo
1

Respuesta:

entonces:

x-6 = x+3

2 3

3(x-6) = 2(x+3)

3x-18 = 2x+6

3x-2x=6+18

x=24

el numero es el 24

Explicación paso a paso:

Respuesta dada por: ahini
4

Respuesta:

Tema: Lenguaje algebraico.

Denominamos así a el enunciado que está conformado por números y símbolos matemáticos, los cuales pueden transformarse en una expresión algebraica o una ecuación.

__________________________________________________________

Enunciado:

_La mitad de un número menos catorce (14) es igual a 6 (seis).

Suponiendo que nuestro número es "x", tenemos qué:

  • Su mitad: /2
  • Menos catorce: - 14
  • Igual a 6: = 6

Juntamos los términos:

\boxed{\boxed{\frac{x}{2} - 14 = 6  }}

Resolvemos:

\boxed{\frac{x}{2}  - 14 = 6 }

  • Pasamos al número 14 a la izquierda con el signo opuesto.

\boxed{\frac{x}{2} = 6 + 14 }

  • Hacemos la suma

\boxed{\frac{x}{2} = 20 }

  • Ahora, pasamos al 2 junto al 20, pero esta vez multiplicando, ya que la operación inversa a la división es la multiplicación.

\boxed{x = 20\ *\ 2 }

  • Hacemos la multiplicación.

\boxed{\boxed{\textbf{= 40}}}

Respuesta: El número es 40 (cuarenta)

__________________________________________________________

Comprobación:

Para verificar de que nuestro resultado sea el correcto, remplazamos a nuestra variable (en este caso x) por el resultado obtenido.

\boxed{\frac{40}{2} - 14 =  }

  • Primero hacemos la división.

\boxed{20 - 14}

  • Hacemos la resta.

\boxed{\boxed{\textbf{= 6}.}}\ \textbf{Cumple la igualdad} \ \checkmark

Espero haber ayudado.

Att: AhInI

Preguntas similares