¿De qué manera la matemática nos permite plantear conclusiones sobre situaciones de desigualdad contra la mujer y proponer alternativas de solución?
es de ct xfa alguien y no respondan cualquier cosa el q responda bn le doy corona
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Parece que todo el mundo está hablando de la desigualdad (i) en estos días y yo, por mi parte, estoy contenta de ver que este tema está siendo destacado durante los debates sobre el desarrollo.
mos que re día, lo que frena sus oportunidades y desarrollo potencial durante su vida adulta.
Si los hijos de familias pobres y desfavorecidas no pueden convertirse en adultos productivos y saludables y capaces de obtener ingresos decentes, no hay manera de que eliminemos la pobreza extrema para 2030, o tal vez que esta meta nunca sea posible. Esto que parece intuitivo es respaldado por pruebas sólidas: (i) es probable que las desventajas iniciales tengan impactos que duren toda la vida y que sean muy difíciles (y costosas) de corregir con la adopción de políticas en etapas posteriores del desarrollo de las personas.
Las características con las que un niño nace no deberían predeterminar la trayectoria de su vida. Este es un punto central cuando trabajamos para lograr los objetivos del Grupo del Banco Mundial de poner fin a la pobreza extrema y promover la prosperidad compartida. Aunque medimos estos objetivos en términos de ingresos, estas metas incluyen diferentes dimensiones del bienestar, como la educación, la salud y el acceso a infraestructura básica. Es necesario que ampliemos las oportunidades de los más pobres y de los menos favorecidos si queremos avanzar de manera real y sostenida en la lucha para acabar con la pobreza.
Consideremos esto: los niños del 40 % de los hogares más pobres de Etiopía, Liberia, Madagascar, Mozambique, Namibia y Zimbabwe tienen mucho menos acceso a servicios de saneamiento que los menores que pertenecen al segmento del 20 % más rico.
La falta de saneamiento puede tener consecuencias devastadoras para los niños. Estimaciones recientes de UNICEF (i) plantean que diariamente se producen cerca de 1400 muertes infantiles debido a enfermedades diarreicas vinculadas con la falta de acceso al agua y a servicios de saneamiento. Estas afecciones también contribuyen al retraso del crecimiento de más de 160 millones de niños en todo el mundo. Estos menores, representados en el gráfico más arriba, pueden quedar atrapados muy fácilmente en un círculo de falta de saneamiento y enfermedades que afectará sin duda su acceso a la educación —que es fundamental para su desarrollo y los potenciales ingresos que puedan obtener en el futuro— e incluso tener consecuencias en sus probabilidades de alcanzar la edad adulta.
Debemos hacer más para que los niños de cualquier origen puedan desarrollarse en condiciones de igualdad. Es importante recordar que Esta semana, damos un gran paso para ayudar a identificar dónde persisten estas brechas con el lanzamiento de nuestro tablero interactivo "Visualize Inequality" (Visualización de la desigualdad). (i) Se trata de una herramienta fácil de usar y que está dirigida a los asociados, los encargados de formular políticas, los activistas y el público en general con el fin de que tomen conciencia y cuenten con los datos que necesitan para luchar contra la desigualdad de oportunidades en el mundo en desarrollo.
Este es solo el primer paso. Tenemos que ampliar nuestro enfoque en esta materia para mejorar la calidad de los servicios infantiles, y garantizar que las instituciones representen mejor las voces de los pobres y marginados. Lo invito a explorar el tablero interactivo y estudiar más detenidamente cómo, en principio, políticas inteligentes podrían ayudar a cambiar el curso del futuro de un niño y, a la larga, de un país.
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Ana Revenga
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porque con la matematica podemos analizar en cuantos paises o ciudades del mundo discriminan a la mujer.
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