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Respuesta:
Conclusiones
A lo largo de este trabajo hemos intentado delimitar determinadas nociones: en primer
lugar diferenciamos al “caso” del “estudio de caso”. El caso representa un recorte
temático de determinado fenómeno, mientras que en el estudio de caso encontramos una
mirada específica del investigador acerca del estudio.
Por otra parte distinguimos, siguiendo a Neiman y Quaranta (2006) los estudios de caso
de los diseños de investigación basados en los estudios de caso. La diferencia aquí se
centra en el hecho que el primer tipo de estudio “la efectividad de la particularización
reemplaza la validez de la generalización” (Stake, 1995). Este tipo de estudio está
definido por el interés en el caso, privilegiando por interés en el mismo, privilegiando el
tema y el problema. El diseño ocupa un lugar secundario. En la segunda alternativa, el
objetivo es la construcción de teoría y la selección del o los casos forma parte de la
estrategia desplegada por el investigador que está en condiciones de recurrir a diferentes
diseños metodológicos, que a su vez pueden combinar procedimientos tanto cualitativos
como cuantitativos. Tanto los estudios de caso como las investigaciones con estudio de
caso constituyen estudios cualitativos, que abordan el o los objetos de investigación
dentro de su contexto particular.
En cuanto a la muestra, ésta diferirá según se trate de un estudio de caso o de una
investigación con estudio de caso. En la primera alternativa, muestra y universo
coinciden, ya que el estudio pretende explorar o describir un solo fenómeno. En la
segunda alternativa, la selección del material deberá ser cuidadosa, de modo tal de
responder a los objetivos de la investigación.
Por último, observamos cómo el Sistema de Matrices de Datos resulta una herramienta
fundamental para la justificación metodológica de la muestra, de modo tal otorgar
consistencia interna al estudio que se pretende realizar.
Explicación:
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