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no perdón pero sigeme igual :)
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Funciones
Habitualmente, se enseñan las funciones lineales afirmando que su
fórmula responde a la forma f(x) = mx + b, donde m y b son
números reales y que su gráfica es una recta. Se dice que m es la
pendiente de esta recta y que su valor da cuenta de la inclinación,
mientras que el valor de b es la ordenada al origen, y es la ordenada
del punto donde la función corta al eje y.
No es habitual que en el aula ni en los libros de texto se desarrolle un
trabajo acerca de por qué una función cuya fórmula responde al
modelo anterior necesariamente tiene por gráfica una recta. Tampoco
hay, en ese momento, un trabajo que limite una generalización que
los alumnos tienden a hacer: que todas las gráficas de funciones son
rectas. Es así que cuando se les presenta una función cuya fórmula
es, por ejemplo, f(x) = x3
, los alumnos arman una tabla con algunos
valores y los unen con una recta:
Explicación paso a paso:es pero que te sirva de ejemplo -w-"