7. Match A to B. Then complete the sentences in B with the verbs in brackets. Use be going to.
A
1. Sara and Ann have got new scooters.
2. Dan's bicycle broke.
3. Look at that minivan!
4. Whose aeroplane tickets are these?
5. The ferry left on time.
6. Watch out!
B
a. It ... (hit) the tree.
b. They're mine...... (fly) to New York next month.
c. The doors on the train... (close)!
d. It ... (arrive) at 10.00.
e. He ... (buy) a new one next week.
f. They ..... (ride) them to school tomorrow.
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7. Relaciona A con B. Luego completa las oraciones en B con los verbos entre paréntesis. Utilice be going to.
UNA
1. Sara y Ann tienen scooters nuevos.
2. La bicicleta de Dan se rompió.
3. ¡Mira esa minivan!
4. ¿De quién son estos billetes de avión?
5. El ferry salió a tiempo.
6. ¡Cuidado!
segundo
a. Eso ... (golpeó) el árbol.
segundo. Son míos ... (volar) a Nueva York el próximo mes.
C. ¡Las puertas del tren ... (se cierran)!
re. Es ... (llega) a las 10.00.
mi. Él ... (compra) uno nuevo la semana que viene.
F. Ellos ..... (los llevan) a la escuela mañana.
espero que te sirva
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