Respuestas
Respuesta:
Cada vez es más temprana la edad en que niños y niñas son expuestos al
contacto con otros niños en situaciones extrafamiliares, por ejemplo cuando asisten
a centros educativos. Así, si bien hasta entonces son los padres los únicos agentes
de socialización cuando se incorporan al centro educativo hay que destacar la
importancia de las relaciones entre los iguales como lo han hecho Erikson, 1950,;
Piaget 1959, Sullivan, 1953, o Turner 1991. También hay que tener en cuenta que
las relaciones que establecen los niños entre sí son posteriores a las que establecen
con los padres siendo diferentes estos dos tipos de relaciones. Las relaciones
adulto-niño, son esencialmente complementarias, mientras las relaciones niño-niño
están basadas en la reciprocidad. Además los niños que han tenido dificultad en la
relación con sus iguales tienen más probabilidad de tener problemas de adaptación
Explicación: