Semana 32 día 3: Ciencia y tecnología para hoy
Analizar datos e información
En este proceso vamos a interpretar los datos obtenidos.
a. Contrastalos con tu hipótesis. ¿Qué has encontrado?
b. Relaciónalos con el problema. ¿Los datos que has obtenido responden a la pregunta de tu problema?
c. Siguiendo la tabla que contiene los datos que relacionan las variables dependiente e independiente, responde las
siguientes preguntas:
¿Es posible afirmar que hay
una mayor temperatura en el agua que estuvo en la botella sin agujero, o es todo lo
contrario?
¿Sería posible afirmar que la temperatura se incrementará cada vez más en la botella sin agujeros?
Recuerda: la semana anterior aprendimos sobre el calentamiento global en el “Recurso 1". Relaciona.
¿Crees que los resultados son coherentes con esta descripción?, ¿por qué?
¿Se podría afirmar que la hipótesis ha sido validada o refutada? De haber sido refutada, ¿qué otra hipótesis plantearías?
d. ¡Muy bien! Ahora escribe una conclusión basada en el análisis de los datos de la indagación con respecto a la
hipótesis y al problema planteado.
Elabora tu reporte de indagación. Si deseas puedes agregar fotos o imágenes.
Respuestas
Respuesta:
E¿Qué tipo de botella (con agujeros o sin agujeros) incrementó la temperatura del agua?
las 2
¿Qué significa que una botella (con agujeros o sin agujeros) incremente la temperatura?
significa que la temperatura PUEDE DISMINUIR O aumentar
¿Qué relación encuentras entre el tipo de botella y su comportamiento frente al calor del sol?
depende el tipo de botella y el calor del sol, por ejemplo, si el clima es calido, la botella solo se calentará mas, si esta soleado, es posible que se derrita
¿Sería posible afirmar que la temperatura se incrementará cada vez más en la botella sin agujeros?
si
xplicación:
Respuesta:
Semana 32 día 3:
Ciencia y tecnología para hoy
Analizar datos e información
En este proceso vamos a interpretar los datos obtenidos.
a. Contrastalos con tu hipótesis.
¿Qué has encontrado?
He encontrado mi la respuesta de mi hipótesis.
b. Relaciónalos con el problema.
¿Los datos que has obtenido responden a la pregunta de tu problema?
Si, porque al hacer la investigación y los procesos nos damos cuenta del resultado.
c. Siguiendo la tabla que contiene los datos que relacionan las variables dependiente e independiente, responde las
siguientes preguntas:
¿Es posible afirmar que hay una mayor temperatura en el agua que estuvo en la botella sin agujero, o es todo lo contrario?
Si es posible afirmarlo, solo hay que realizar la actividad.
¿Sería posible afirmar que la temperatura se incrementará cada vez más en la botella sin agujeros?
En realidad, al realizar el experimento me he dado cuenta que la temperatura es menor.
Recuerda: la semana anterior aprendimos sobre el calentamiento global en el “Recurso 1". Relaciona.
¿Crees que los resultados son coherentes con esta descripción?
Si creo que los resultados son coherentes con la descripción.
¿por qué?
Porque coinciden con mis hipótesis y argumentos.
¿Se podría afirmar que la hipótesis ha sido validada o refutada?
Claro que sí, ya que fue tomada a cabo con investigación y corrección.
De haber sido refutada
¿Qué otra hipótesis plantearías?
Que el agua se congela más rápido y se mantiene en su esta solido por mas tiempo si se mantiene cubierta de material.
d. ¡Muy bien! Ahora escribe una conclusión basada en el análisis de los datos de la indagación con respecto a la hipótesis y al problema planteado.
El agua se congela más rápido si está cubierta de algo y el agua se congela mas lento si no esta cubierta con algo, es lo mismo con el tiempos de descongelamiento.
Elabora tu reporte de indagación. Si deseas puedes agregar fotos o imágenes.
Te recomiendo no hacerlo ya que lo ise y la profe dice que es una actividad para practicar. Así pierdes tiempo.