Question

SEXTO GRADO

Actividad: ¿Matemático yo?

¡Claro que sí! (parte 2)

MATEMÁTICA

SEMANA 32

DÍA 3

11/11/2020

EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR, resolviste problemas que

implican múltiplos de un número en situaciones

cotidianas.

HOY, elaborarás un listado de acciones para tener éxito

al resolver problemas relacionados con el mínimo

común múltiplo.

Nuestras metas:

- Resolver problemas que implican el mínimo común

múltiplo

- Elaborar un listado de acciones para tener éxito al

resolver problemas relacionados con el mínimo común

múltiplo

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Cuaderno u hojas de reúso

• Lápiz o lapicero

• Piedritas, semillas o materiales similares

• Ficha: “Resolvemos problemas sobre el

mínimo común múltiplo” (disponible en la

sección “Recursos” de esta plataforma)

¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta

actividad?

- Representar los datos del problema en una

recta numérica utilizando material concreto.

- Señalar los múltiplos comunes utilizando

material concreto y resaltando los números.

- Completar la tabla con múltiplos de un

número para resolver el problema.

- Explicar por qué 300 es el mínimo común múltiplo de 30,

20 y 50. ¡Empecemos!

¡Lo harás muy bien!

1.-Te proponemos el siguiente problema:

En un distrito, hay una calle peatonal. El municipio decidió colocar faroles,

bancas y sembrar árboles para mejorar el ornamento. Los faroles serán

colocados cada 30 metros, las bancas cada 20 metros y los árboles serán

sembrados cada 50 metros. ¿Cada cuántos metros volverán a coincidir un farol,

una banca y un árbol?

¡Te invitamos a resolver el

problema!

Lee estas preguntas y escribe

las respuestas en tu cuaderno:

a)¿Qué nos pide resolver el

problema?

b) ¿Cómo resolverías el

problema?, ¿por qué?, ¿con qué

materiales?

¡Muy bien! ¡Resolviste el

problema!

2.- Realiza el proceso de resolución que te sugerimos a continuación:

a) Primero. Representa los datos del problema. Para ello, traza una recta numérica hasta 1000 en

una hoja de reúso con cuadrículas y utiliza piedritas, semillas o materiales similares para

representar los faroles, las bancas y los árboles. Así:

- Los faroles serán colocados cada 30 metros.

- Las bancas serán colocadas cada 20 metros.

- Los árboles serán sembrados cada 50 metros.​

Answer 1

Respuesta:

hola te paso tarea yo no la hice

le doy creditos al que lo hiso bueno espero te ayuda <3

Explicación paso a paso:

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