• Asignatura: Historia
  • Autor: Anónimo
  • hace 5 años

Luego de leer o escuchar con detenimiento la fuente A del recurso 1, responde:

- Según la fuente A analizada, ¿podemos afirmar que existe un tipo único de

adolescente? ¿Por qué?

- Según la Fuente B analizada, ¿por qué se afirma que nos identificamos como un

ser singular? ¿Reconocemos nuestras semejanzas con otros adolescentes?

- Reflexiona en base a lo analizado en la fuente A y B. ¿Qué características identifico

que me hacen único? ¿Qué características poseo que me hacen semejante a mis

amigas y amigos?

• Luego de leer o escuchar con detenimiento la fuente del recurso 2, responde:

- Según la fuente A analizada, ¿qué actividades realiza Juan en su tiempo libre?

¿Consideras que utiliza adecuadamente su tiempo libre? ¿Qué actividades

realizas tú en tu tiempo libre?

- Según la fuente B analizada, ¿qué actividades le agrada realizar a Rosa? ¿Por

qué? ¿Qué dificultades se le han presentado producto de la cuarentena? ¿Qué

podría realizar en su tiempo libre según sus gustos y preferencias?

- Reflexiona en base a lo analizado en la fuente A y B. ¿Por qué deberíamos utilizar

adecuadamente nuestro tiempo libre? ¿Qué actividades son las que más me

gusta realizar en mi tiempo libre?

También puedes dar respuesta a las preguntas a través de un dibujo o mediante el

uso de imágenes o gráficos.


ayudennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn porfi ☹️☹️☹️☹️☹️​

Respuestas

Respuesta dada por: santanafran72
0

respuesta_ No esta el audio asique bye

Respuesta dada por: valescakiara923
0

• Luego de leer o escuchar con detenimiento la fuente A del recurso 1, responde: - Según la fuente A analizada, ¿podemos afirmar que existe un tipo único de adolescente? ¿Por qué?

No se puede afirmar que existe un tipo único de adolescente, debido a que cada persona en su adolescencia puede pasar distintos momentos que pueden influir en su desarrollo físico y emocional.

- Según la Fuente B analizada, ¿por qué se afirma que nos identificamos como un ser singular?

Nos identificamos con un ser singular, porque compartimos ciertas características o preferencias.

¿Reconocemos nuestras semejanzas con otros adolescentes?

Si hasta algunas veces intentamos igualarlos o copiarlos para sentirnos como ellos.

- Reflexiona en base a lo analizado en la fuente A y B. ¿Qué características identifico que me hacen único? ¿Qué características poseo que me hacen semejante a mis amigas y amigos?

Mi forma ser, mis cualidades, personalidades y habilidades.

Que me preocupo por mis amigos, los apoyo y no los juzgo también que soy amable, respetuosa y divertida

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