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6. EMISOR <ul><li>El que transmite la información. </li></ul><ul><li>Puede ser una persona, una institución o cualquier otra realidad natural (unas nubes negras, el humo, la fiebre, etc.) </li></ul><ul><li>Cuanto existe intención comunicativa, realiza la “ codificación ” (“traducir” la información a traducir utilizando un sistema determinado de signos) </li></ul>
7. RECEPTOR <ul><li>El que recibe la información y la interpreta. </li></ul><ul><li>Puede ser individual o colectivo. </li></ul><ul><li>Realiza la descodificación (interpretación de la señal al relacionarla con su significado). </li></ul>
8. MENSAJE <ul><li>Información que se transmite. </li></ul><ul><li>Sus características dependen en gran medida del tipo de señal empleada (palabras, imágenes, números, gestos, etc.) </li></ul><ul><li>Para interpretarlo el receptor debe de tener en cuenta, además del código, el contexto o situación y las inferencias que pueda hacer sobre la intención del emisor. </li></ul><ul><li>( un guiño, mensajes irónicos, “son las dos y diez”) </li></ul>
9. CANAL <ul><li>Soporte natural o artificial a través del cual se transmite la señal portadora del mensaje. </li></ul><ul><li>Canales naturales serian el aire por el que se transmite una conversación, </li></ul><ul><li>Canales artificiales (papel, cable del teléfono, Cd, Dvd, o canales tan complejos como el de la señal televisiva, por ejemplo). </li></ul><ul><ul><li>Garantizan la conservación de la información </li></ul></ul><ul><ul><li>Permiten que emisor y receptor no tengan que compartir necesariamente el mismo espacio ni el mismo tiempo. </li></ul></ul>
10. CÓDIGO <ul><li>Conjunto de signos y reglas para su combinación que permite la elaboración del mensaje. </li></ul><ul><li>Para que se produzca la comunicación, emisor y receptor deben compartir el mismo código. </li></ul><ul><li>El emisor realiza la codificación y el receptor la descodificación </li></ul><ul><li>¿Ejemplos de códigos? </li></ul>
11. <ul><li>El código más potente que emplea el hombre es el lenguaje verbal, formado por las lenguas naturales (las distintas lenguas orales: francés, español, chino, etc.) y sus códigos sustitutivos (es decir, que tratan de representarla: el principal, es la escritura). </li></ul><ul><li>Así, llamamos “comunicación verbal” a aquella vinculada al lenguaje verbal, y “comunicación no verbal ” a aquella que se realiza con códigos ajenos a las lenguas naturales. </li></ul>
12. CONTEXTO <ul><li>Situación que rodea al acto de comunicación. </li></ul><ul><li>Estrictamente, hay dos tipos de contexto: </li></ul><ul><ul><li>Contexto extralingüístico o situación (las circunstancias espaciotemporales que rodean al proceso) Puede ser importantísimo para la interpretación de un signo (un timbre, un silbato...) y determina las formas de comunicación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Contexto lingüìstico :los signos que rodean a otro signo y que también influyen o incluso determinan su interpretación... (por ejemplo, palabras polisémicas). </li></ul></ul>
13. REFERENTE <ul><li>Objeto o realidad concreta a la que se refiere un signo en un proceso de comunicación determinado. </li></ul><ul><li>Distinto del significado (idea abstracta que se asocia a un significante en un signo). El significado de una palabra es estable (a no ser históricamente), el referente cambia cada vez que se utiliza. Y a un mismo referente le podemos aplicar distintos signos en distintos mensajes. </l
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Se denominan fuentes de información, en teoría de la información y telecomunicación, a cualquier origen de información susceptible de ser representado mediante una señal analógica y/o digital. De forma general cualquier magnitud física puede ser representado mediante señales, como podría hacerse a través de la digitalización. El objetivo es poder procesar, almacenar o transmitir la información que supone las alteraciones del medio. Así como otros diversos tipos de documentos que contienen datos útiles.
Desde una perspectiva académica, periodística o de teoría de conocimiento una "fuente de información" se refiere informaciones recogidas de manera consciente por individuos u organizaciones el fin de poder controlar, monitorizar o documentar hechos relevantes para los individuos o las sociedades humanas.Punto de vista de la teoría de la señal
En una ecografía se captan sonidos y se procesan para generar una imagen.
Desde el punto de vista de la teoría de la señal y la adquisición de datos, se considera que cualquier sistema que puede ser observado durante periodos prolongados de tiempo, y cuyo comportamiento puede ser convenientemente representado mediante algún tipo de datos constituye una fuente de información posible. En ese sentido se consideran fuentes de información desde el punto de vista de la teoría de la señal los siguientes fenómenos constituyen "fuentes de información" (no necesariamente estructurada):