La Constitución de Apatzingán
1. Reúnanse en equipos, lean y comenten los artículos de la Constitución de Apatzingán.
a) Con ayuda de su maestro, elijan un artículo para que analicen su significado y contenido
b) En una cartulina, escriban con sus palabras de qué trata dicho artículo e ilústrenlo. Expongan
a sus compañeros su trabajo.
c) Elaboren en su cuaderno un cuadro sinóptico de los artículos de la Constitución de Apatzingán.
Apóyense en la exposición de cada equipo.
Respuestas
Respuesta:
b)los artículos tratan sobre la soberanía, los ciudadanos,ley,igualdad,seguridad,propiedad,libertad y obligaciones de los ciudadanos y la forma de gobierno.
Explicación:
(aquí les dejo un mapa con el q pueden guiarse, ignoren mi nombre se me olvido quitarlo)
La Constitución de Apatzingán trata sobre la igualdad de todos los hombres ante la ley. Todos los hombres tienen los mismos derechos y deben obedecer las mismas leyes, independientemente de su raza, religión o clase social.
Cuadro sinóptico de la Constitución de Apatzingán
Artículo 1: Igualdad de todos los hombres ante la ley
- Este artículo establece que todos los hombres son iguales ante la ley, independientemente de su raza, religión o clase social. Esto significa que todos los hombres tienen los mismos derechos y deben obedecer las mismas leyes.
Artículo 2: Todos los hombres tienen los mismos derechos
- Este artículo establece que todos los hombres tienen los mismos derechos, independientemente de su raza, religión o clase social. Esto significa que todos los hombres tienen los mismos derechos, por ejemplo, el derecho a la vida, a la libertad y a la igualdad.
Artículo 3: Todos los hombres deben obedecer las mismas leyes
- Este artículo establece que todos los hombres deben obedecer las mismas leyes, independientemente de su raza, religión o clase social. Esto significa que todos los hombres deben obedecer las mismas leyes, por ejemplo, las leyes contra el crimen.
Aprende más sobre la constitución en:
https://brainly.lat/tarea/2942107
https://brainly.lat/tarea/2861780
#spj2