porfa ayundenme solo las preguntas y el texto que tengo que escribir doy coronita si no pueden abrir el archivo avisenme
Jesshia:
te dejo una coronita
) Respondan en la carpeta:
a) ¿De qué se trata el Plan Provincial del gobierno del Chaco contra la sequía
e incendios forestales? ¿Cuál es el objetivo del Plan?
b) ¿Cómo se llama el intendente de su localidad o ciudad?
c) ¿Con qué organismos, instituciones o asociaciones cuenta el Estado para
combatir los incendios forestales y para atender a la población chaqueña?
d) ¿Qué otras acciones de gobierno se comprometió el gobernador a
a) ¿De qué se trata el Plan Provincial del gobierno del Chaco contra la sequía
e incendios forestales? ¿Cuál es el objetivo del Plan?
b) ¿Cómo se llama el intendente de su localidad o ciudad?
c) ¿Con qué organismos, instituciones o asociaciones cuenta el Estado para
combatir los incendios forestales y para atender a la población chaqueña?
d) ¿Qué otras acciones de gobierno se comprometió el gobernador a
el objetivo es fortalecer los servicios municipale para la vez te cimientos agua de consumo humano y animal del sistema
llevar
adelante para la población?
e) ¿Qué opinión te merece la afirmación del gobernador que sigue a
continuación? ¿Por qué?
“Hay que extremar los cuidados cuando después de sequías se producen sequías
con heladas y sequías intensas ya que la propagación es muy alta, vamos a
establecer mecanismos de intervención para evitar la propagación de incendios
forestales”, concluyó.
.
.
adelante para la población?
e) ¿Qué opinión te merece la afirmación del gobernador que sigue a
continuación? ¿Por qué?
“Hay que extremar los cuidados cuando después de sequías se producen sequías
con heladas y sequías intensas ya que la propagación es muy alta, vamos a
establecer mecanismos de intervención para evitar la propagación de incendios
forestales”, concluyó.
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f) Les propongo algo, como guardianes y guardianas del ambiente, elaboren
un texto donde comuniquen a la comunidad en qué estado de situación se
encuentra su ciudad, pueblo o barrio en relación a la problemática
ambiental de los incendios. Pueden valerse de las conclusiones y
observaciones de la clase pasada y de las respuestas dadas recientemente
en la clase de hoy.
Algunas frases que pueden colaborar con la tarea:
.
f) Les propongo algo, como guardianes y guardianas del ambiente, elaboren
un texto donde comuniquen a la comunidad en qué estado de situación se
encuentra su ciudad, pueblo o barrio en relación a la problemática
ambiental de los incendios. Pueden valerse de las conclusiones y
observaciones de la clase pasada y de las respuestas dadas recientemente
en la clase de hoy.
Algunas frases que pueden colaborar con la tarea:
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En mi ciudad los incendios provocaron.... En mi comunidad los incendios
ocurrieron porque....
Les pueden ser útiles estas preguntas para ayudarlos a pensar:
¿Qué aprendieron en esta oportunidad con las tareas de la escuela?
¿Cuáles les resultaron difíciles o fáciles de hacer? ¿Por qué?
¿Qué fue lo que más les gustó? ¿Por qué?
¿Pueden aplicar a la vida cotidiana lo que aprendieron? ¿Cómo?
¿Qué temas o ideas necesitan repasar?
En mi ciudad los incendios provocaron.... En mi comunidad los incendios
ocurrieron porque....
Les pueden ser útiles estas preguntas para ayudarlos a pensar:
¿Qué aprendieron en esta oportunidad con las tareas de la escuela?
¿Cuáles les resultaron difíciles o fáciles de hacer? ¿Por qué?
¿Qué fue lo que más les gustó? ¿Por qué?
¿Pueden aplicar a la vida cotidiana lo que aprendieron? ¿Cómo?
¿Qué temas o ideas necesitan repasar?
ay estaç
tu concluyes con esa información sí o no
que no entiendo profesora
no entiendo lo que me dijiste
Respuestas
Respuesta dada por:
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no hay archivo
Explicación:
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1
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dimetupregunta
1) Respondan en la carpeta:
a) ¿De qué se trata el Plan Provincial del gobierno del Chaco contra la sequía
e incendios forestales? ¿Cuál es el objetivo del Plan?
b) ¿Cómo se llama el intendente de su localidad o ciudad?
c) ¿Con qué organismos, instituciones o asociaciones cuenta el Estado para
combatir los incendios forestales y para atender a la población chaqueña?
d) ¿Qué otras acciones de gobierno se comprometió el gobernador a llevar
adelante para la población?
a) ¿De qué se trata el Plan Provincial del gobierno del Chaco contra la sequía
e incendios forestales? ¿Cuál es el objetivo del Plan?
b) ¿Cómo se llama el intendente de su localidad o ciudad?
c) ¿Con qué organismos, instituciones o asociaciones cuenta el Estado para
combatir los incendios forestales y para atender a la población chaqueña?
d) ¿Qué otras acciones de gobierno se comprometió el gobernador a llevar
adelante para la población?
e) ¿Qué opinión te merece la afirmación del gobernador que sigue a
continuación? ¿Por qué?
“Hay que extremar los cuidados cuando después de sequías se producen sequías
con heladas y sequías intensas ya que la propagación es muy alta, vamos a
establecer mecanismos de intervención para evitar la propagación de incendios
forestales”, concluyó.
continuación? ¿Por qué?
“Hay que extremar los cuidados cuando después de sequías se producen sequías
con heladas y sequías intensas ya que la propagación es muy alta, vamos a
establecer mecanismos de intervención para evitar la propagación de incendios
forestales”, concluyó.
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f) Les propongo algo, como guardianes y guardianas del ambiente, elaboren
un texto donde comuniquen a la comunidad en qué estado de situación se
encuentra su ciudad, pueblo o barrio en relación a la problemática
ambiental de los incendios. Pueden valerse de las conclusiones y
observaciones de la clase pasada y de las respuestas dadas recientemente
en la clase de hoy.
Algunas frases que pueden colaborar con la tarea:
f) Les propongo algo, como guardianes y guardianas del ambiente, elaboren
un texto donde comuniquen a la comunidad en qué estado de situación se
encuentra su ciudad, pueblo o barrio en relación a la problemática
ambiental de los incendios. Pueden valerse de las conclusiones y
observaciones de la clase pasada y de las respuestas dadas recientemente
en la clase de hoy.
Algunas frases que pueden colaborar con la tarea:
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En mi ciudad los incendios provocaron.... En mi comunidad los incendios
ocurrieron porque....
Les pueden ser útiles estas preguntas para ayudarlos a pensar:
¿Qué aprendieron en esta oportunidad con las tareas de la escuela?
¿Cuáles les resultaron difíciles o fáciles de hacer? ¿Por qué?
¿Qué fue lo que más les gustó? ¿Por qué?
¿Pueden aplicar a la vida cotidiana lo que aprendieron? ¿Cómo?
¿Qué temas o ideas necesitan repasar?
En mi ciudad los incendios provocaron.... En mi comunidad los incendios
ocurrieron porque....
Les pueden ser útiles estas preguntas para ayudarlos a pensar:
¿Qué aprendieron en esta oportunidad con las tareas de la escuela?
¿Cuáles les resultaron difíciles o fáciles de hacer? ¿Por qué?
¿Qué fue lo que más les gustó? ¿Por qué?
¿Pueden aplicar a la vida cotidiana lo que aprendieron? ¿Cómo?
¿Qué temas o ideas necesitan repasar?
listo
me responden
te juro que te doy coronita
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